某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的氫氧化鈉溶液，錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。請計算：

（l）反應(yīng)至A點時加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為__________；

（2）計算反應(yīng)至B點時錐形瓶內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？（計算結(jié)果保留至0.1%）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期3月模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱：①_______，②_______。

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣，發(fā)生裝置選用_______(填字母)， 收集裝置用_______(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

(3)一氧化氮氣體難溶于水且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NO + O2 = 2NO2，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用的裝置是_____(填字母)

(4)由于實驗室沒有石灰石和稀鹽酸藥品，某同學(xué)利用一種常見的藥品采用裝置A制取二氧化碳，則他可使用_____（填試劑名稱），請寫出該物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(5)利用下圖裝置可完成CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

②氣體通過裝置的連接順序是A→_______(裝置不能重復(fù)使用)。

③從環(huán)保角度考慮，請你對裝置提出一條改進措施：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計或?qū)嵤┑南铝袑嶒灧桨钢校阏J為合理的是（ ）

A. 帶火星的木條檢驗氫氣中是否含有氧氣

B. 通過顏色區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀兩種固體物質(zhì)

C. 檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時，先用手握試管，再將導(dǎo)管伸入水中

D. 粗略地測定空氣中氧氣含量：用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級下學(xué)期一診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))，所選試劑正確的是( )

A. KCl溶液(K2SO4)：Ba(NO3)2溶液

B. CaCl2溶液(稀鹽酸)：AgNO3溶液

C. CO2(CO)：NaOH溶液

D. Cu粉(Fe屑)：CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級下學(xué)期一診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年世界環(huán)境日的主題是“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”。下列說法不符合該主題的是（　　）

A. 推行太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電

B. 預(yù)防和治理水污染

C. 城市生活垃圾分類回收

D. 經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋等

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2018屆九年級下學(xué)期“分配生”考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

固體混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的幾種混合而成，為確定其成分，進行如圖實驗．（假設(shè)每步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）下面推斷不正確的是

A. 由氣體B可推原固體混合物A中一定含有Mg，一定不含Na2CO3

B. 沉淀C一定為BaSO4，由此可推原固體混合物A中一定含有BaCl2和Na2SO4

C. 濾液D中一定含有的溶質(zhì)是MgSO4和CuSO4

D. 固體A的組成可能有6種

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2018屆九年級下學(xué)期“分配生”考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列描述前者屬于化學(xué)變化、后者屬于物理變化的是

A. 汽油揮發(fā) 酒精燃燒 B. 鐵鑄成鍋 蠟燭燃燒

C. 食物腐爛 干冰升華 D. 滴水成冰 水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（1月份） 題型：實驗題

有關(guān)空氣組成的研究與發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻。

Ⅰ．拉瓦錫的研究：用加熱汞的方法測定空氣中氧氣的含量

如圖1所示，拉瓦錫把少量的汞放在密閉的玻璃容器中連續(xù)加熱12天后，發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，容器內(nèi)空氣體積減少了約五分之一。收集汞表面生成的紅色粉末（氧化汞），置于另一容器內(nèi)強熱得到了汞和氧氣，且氧氣的體積恰好等于原來密閉容器里所減少的空氣體積。

（1）上述實驗中，使用汞的優(yōu)點有_____。

A 汞為液態(tài)，在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體

B 時間足夠長，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡

C 實驗過程中沒有污染

D 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

（2）繼拉瓦錫研究后，英國科學(xué)家瑞利經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)：從空氣分離得到的氮氣密度總是略大于純凈氮氣密度。造成這一差異主要與空氣中的_____相關(guān)。

Ⅱ．興趣小組A的實驗：用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（如圖2所示）

（3）用酒精燈點燃燃燒匙中過量的紅磷，觀察到的現(xiàn)象有_____，并放出大量的熱。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（4）該興趣小組同學(xué)經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)：當反應(yīng)停止并恢復(fù)至室溫，用氧氣濃度傳感器測得廣口瓶內(nèi)始終有8%左右的氧氣殘留。請你分析紅磷燃燒無法耗盡氧氣的原因是__________________ （已排除操作原因引起的實驗誤差）。

Ⅲ．興趣小組B的實驗：用鐵生銹原理測定空氣中氧氣含量（如圖3所示）。測得實驗數(shù)據(jù)如表：

測量

項目

實驗前

燒杯中水的體積

實驗后燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的體積

體積/ml

80.0

49.0

150.0

（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算實驗測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是_____（計算結(jié)果精確到0.1%）。

（6）該實驗中NaCl溶液的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

為了更好地表示溶液的酸堿性，科學(xué)家提出了酸度（AG）的概念，若從酸度（AG）的概念出發(fā)可得出結(jié)論：溫度為25℃時，酸性溶液的AG＞0，中性溶液的AG＝0，堿性溶液的AG＜0．下列說法中不正確的是（ ）

A. 25℃時，純水的AG＝0

B. AG的值越大，溶液的堿性越強

C. AG＝0的溶液中一定不大量存在氫氧根離子

D. 25℃時，能使酚酞變紅的溶液AG＜0

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