初三了,我們的生活豐富而緊張.
6:30“叮鈴鈴”起床了,今天好熱,我選擇了一件透氣,吸汗的純棉T恤,因?yàn)樗怯?div id="b3tzflt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
材料制成的.
10:00 課堂上看到古代青銅器,鐵器圖片上的文物銹跡斑斑,從鐵銹,銅銹【Cu2(OH)2CO3】的主要成分可猜測(cè)鐵,銅生銹共同的必要條件是
 

12:00看著食堂豐富的飯菜,我選擇了營(yíng)養(yǎng)全面的午餐:
 
(填序號(hào),不多于 三種)和湯.
(1)米飯(2)面條(3)紅燒牛肉(4)炒豆腐(5)炒芹菜(6)西紅柿炒雞蛋
16:30消防安全知識(shí)講座,我了解到,火災(zāi)發(fā)生時(shí)一定要冷靜地面對(duì)面,選擇合適自救措施,如
 

18:00放學(xué)了,為倡導(dǎo)低碳生活,我選擇的交通方式是
 

18:30回家后,看了看自己在院子里嘗試種的一些蔬菜,葉子有些發(fā)黃了,需要施加氮肥,例如:
 
.化學(xué)使我們的生活變得更加絢麗多彩.
考點(diǎn):有機(jī)高分子材料的分類及鑒別,常見(jiàn)的意外事故的處理方法,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),常見(jiàn)化肥的種類和作用,均衡營(yíng)養(yǎng)與健康
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)純棉T恤,是由棉花制成的,它是由天然材料制成的進(jìn)行解答;
根據(jù)銅銹【Cu2(OH)2CO3】中除銅元素外,還含有氧、氫、碳元素進(jìn)行解答;
根據(jù)人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行解答;
根據(jù)自救的方法進(jìn)行解答;
根據(jù)為倡導(dǎo)低碳生活,可以選擇的交通方式是騎自行車進(jìn)行解答;
根據(jù)尿素中含有氮元素,屬于氮肥進(jìn)行解答.
解答:解:純棉T恤,是由棉花制成的,它是由天然材料制成的;故填:天然;
銅銹【Cu2(OH)2CO3】中除銅元素外,還含有氧、氫、碳元素,所以銅生銹共同的必要條件是與氧氣、水和二氧化碳同時(shí)接觸;故填:與氧氣、水和二氧化碳同時(shí)接觸;
人體內(nèi)的六大營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽,所以選擇了營(yíng)養(yǎng)全面的午餐:米飯、紅燒牛肉和炒芹菜;故填:(1)(3)(5);
火災(zāi)發(fā)生時(shí)一定要冷靜地面對(duì)面,選擇合適自救措施,如用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離;故填:用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離;
為倡導(dǎo)低碳生活,可以選擇的交通方式是騎自行車;故填:騎自行車;
尿素中含有氮元素,屬于氮肥.故填:尿素.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了與生活有關(guān)的化學(xué)知識(shí),讓學(xué)生體會(huì)化學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類別的物質(zhì).C的水溶液呈藍(lán)色,D是一種紅色固體,B→D的反應(yīng)過(guò)程較為復(fù)雜,D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè).中“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).
    (1)D的化學(xué)式
     

    (2)C→E的化學(xué)方程式
     
    ,說(shuō)明該反應(yīng)能夠發(fā)生的理由
     
    .溶液中發(fā)生的一個(gè)置換反應(yīng)方程式
     
    ,其微觀實(shí)質(zhì)是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    (1)氧化鈣和水反應(yīng):
     

    (2)高錳酸鉀受熱分解:
     

    (3)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng):
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)福島核電站爆炸的元兇是氫氣,氫氣爆炸的化學(xué)方程式為
     
    ,核電站的氫氣主要來(lái)源于燃料原件上的鋯(Zr)高溫下與水反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)核電站利用核燃料鈾--235發(fā)生核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電.放射性碘(131I)是核裂變產(chǎn)物之一.放射性碘與穩(wěn)定性碘的質(zhì)子數(shù)相同.131I原子核內(nèi)有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子,關(guān)于131I,下列說(shuō)法正確的是
     
    (填序號(hào)).
    131I原子核外電子數(shù)為78                  ②131I的相對(duì)原子質(zhì)量約為131
    ③放射性碘和穩(wěn)定性碘屬于同種元素           ④碘屬于非金屬元素.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    為了確保人體健康,需要吃些粗糧.玉米是營(yíng)養(yǎng)成分豐富的優(yōu)質(zhì)粗糧,玉米中的主要成分如表.
    成分 蛋白質(zhì) 油脂 糖類 水和維生素B族等
    質(zhì)量分?jǐn)?shù) 約10% 約5% 約80% 約5%
    (1)如表中含有人體所需的營(yíng)養(yǎng)素有
     
    類.玉米初加工可得到淀粉(C6H10O5)n,淀粉屬于
     
    (填序號(hào),下同).
    ①無(wú)機(jī)物      ②糖類        ③有機(jī)高分子化合物
    (2)淀粉發(fā)酵可生產(chǎn)乙醇,乙醇是可再生能源.下列物質(zhì)中
     
    被認(rèn)為是最清潔的燃料.
    ①汽油        ②柴油         ③天然氣            ④氫氣
    寫(xiě)出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式
     

    (3)一些食物的近似pH如表:
    食物 蘋(píng)果汁 葡萄汁 牛奶 玉米汁
    pH 2.9~3.3 3.5~4.5 6.3~6.6 6.8~8.0
    蘋(píng)果汁和葡萄汁相比較,酸性較強(qiáng)的是
     
    ,它能使石蕊試液變
     
    色.人的胃液中含有鹽酸,對(duì)于胃酸過(guò)多的人,空腹時(shí)最宜食用的食物是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,獲得不同溫度時(shí)硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù).
    溫度℃ 溶解度(g/100g水)
    0 13.3
    10 20.9
    20 31.6
    30 45.8
    40 63.9
    50 85.5
    60 110
    70 140
    80 169
    90 202
    (1)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在如圖的坐標(biāo)圖中描點(diǎn)、繪制硝酸鉀溶解度曲線.
    (2)在20℃時(shí),P點(diǎn)表示硫酸鋰的
     
    溶液(選“飽和”或“不飽和”),若要將P點(diǎn)硫酸鋰從溶液中結(jié)晶析出,可采用
     

    (3)20℃時(shí),有50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,需要配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%為硝酸鉀溶液.
            溫度/℃
    質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
     20 40 60
     4 1.023 1.016 1.007
     10 1.0631.054 1.044 
    ①計(jì)算:配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%的硝酸鉀溶液,需要:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液的質(zhì)量為
     
    g.體積為
     
    mL(精確到0.1),蒸餾水的體積為
     
    mL(水的密度近似看做1g/mL).
    ②量。河昧客卜謩e量取所需的硝酸鉀溶液和蒸餾水,倒入燒杯中.
    ③混均:要用到的儀器是
     
    (填字母).

    ④配置好的溶液裝入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖1是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子.
    (1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)如圖2中
     
    微粒.
    (2)參加該反應(yīng)的“”和“”分子個(gè)數(shù)比是
     
    ,反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
     
    反應(yīng).
    (3)寫(xiě)出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)術(shù)語(yǔ)填空:
    (1)2個(gè)硫酸根離子
     
    ;
    (2)3個(gè)氮?dú)夥肿?div id="t3rhnvz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ;
    (3)+2價(jià)的鐵元素
     
    ; 
    (4)常用作改良酸性土壤的堿是
     
    ;
    (5)常用于調(diào)味的鹽是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí),不正確的是( 。
    A、通過(guò)化學(xué)變化,只能改變世界上物質(zhì)的種類,不能改變物質(zhì)的總質(zhì)量
    B、定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過(guò)程無(wú)關(guān)
    C、質(zhì)量守恒定律為定量揭示化學(xué)變化的規(guī)律,提供了理論依據(jù)
    D、隨著科技的發(fā)展,精密儀器為我 們定量研究化學(xué)變化創(chuàng)造了條件

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    同步練習(xí)冊(cè)答案