【題目】空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是
A.氧氣 B.氮?dú)?/span> C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。
(1)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝;钚蕴吭诖似餩____ 作用。
(2)酸雨造成的危害主要有:①腐蝕建筑物;② 等。解決酸雨的措施有 等。
(3)小華的爸爸發(fā)現(xiàn)自己種植的棉花葉面發(fā)紅、發(fā)黃,且植株比別人種植的棉花明顯矮小,出現(xiàn)上述情況你認(rèn)為應(yīng)施用 肥。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示草木灰與碳銨不能混合施用的原因 。
(4)下圖中“──”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中X是初中化學(xué)中常見的化合物且具有揮發(fā)性,請(qǐng)回答:
①試寫出X與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②試寫一個(gè)工業(yè)上制取X的反應(yīng) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B.二氧化碳是主要的溫室氣體之一
C.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一
D.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對(duì)人體健康影響不大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】5月12日為“國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日”.下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說法,正確的是( )
A.燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)
B.火災(zāi)時(shí),只能用CO2滅火
C.高樓發(fā)生火災(zāi),應(yīng)該跳樓逃生
D.在火場(chǎng)的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢(shì)前行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物,獲美國(guó)拉斯克獎(jiǎng).
(1)青蒿素分子由 種元素構(gòu)成.
(2)一個(gè)青蒿素分子含有 個(gè)原子.
(3)青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ;B 。
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式 。
(3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】植物生長(zhǎng)需要養(yǎng)分,土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的,因此要靠施肥來補(bǔ)充.現(xiàn)有三種化肥:硫酸鉀、磷礦粉、氯化銨,屬于氮肥的是 ;如何將該化肥與其它兩種化肥區(qū)別開?請(qǐng)描述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.
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