13．如圖是兩種元素在周期表中的信息．下列說法正確的是（　�。�
A．氧的相對原子質(zhì)量是16.00gB．鋁原子的質(zhì)子數(shù)是13
C．氧化鋁的化學(xué)式AlOD．兩種元素都是金屬元素

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可．

解答 A．相對原子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略，故錯誤；
B．由元素周期表的信息可知，鋁的原子序數(shù)為13，則其質(zhì)子數(shù)為13，故正確；
C．氧元素顯-2價，鋁元素顯+3價，二者組成的化合物是氧化鋁，化學(xué)式為Al2O3，故錯誤；
D．氧元素屬于非金屬元素，故錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在實驗學(xué)習(xí)過程時，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對該實驗進行了一系列的研究．
探究一  M溶液中的溶質(zhì)是什么？
（1）【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是Ca（OH）2 ②是CaCl2．
（2）【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進行實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量M溶液于試管中，向其中滴加少量硫酸銅（氯化銅）溶液；溶液中出現(xiàn)藍色沉淀猜想①正確．
反應(yīng)方程式為：
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？
（1）【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：NaOH和Ca（OH）2；猜想三：NaOH．
（2）【實驗探究】設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量濾液于試管中，而后先滴加少量無色酚酞試液，再加入過量氯化鈣（或過量氯化鋇溶液）溶液．“猜想一”成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）：
A．活性炭   B．不銹鋼   C．純堿       D．硝酸鉀
E．維生素   F．硫酸     G．蛋白質(zhì)     H．燒堿
（1）復(fù)合肥料D．              （2）可用于制造醫(yī)療器械的是B；
（3）侯氏制堿法制得的“堿”是C； （4）鉛蓄電池中的酸F；
（5）蔬菜、水果中富含E；          （6）可用于冰箱除味的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)下列要求用化學(xué)符號表示：
①3個水分子3H2O
②2個氫原子2H
③最簡單的有機物CH4 
④小蘇打NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）甲實驗：把二氧化碳氣體慢慢倒入放著燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有密度比空氣大的性質(zhì)、不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì)，因此二氧化碳在生活中可用于滅火．
（2）丙實驗：A燒杯中溶液由無色變成紅色，乙圖熱水中的白磷不燃燒說明燃燒需要氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．小宇、小芳和東東都是化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的成員，請你將以下空格補充完整．

（1）由①圖中可以觀察乙（填“甲”或“乙”）燒杯中變紅色．
（2）由④圖中薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實，說明可燃物燃燒還需要的條件是與氧氣接觸．
（3）由②圖實驗結(jié)束后讀數(shù)，天平的指針指向右（填“左”或“右”或“中”）．
（4）由③實驗可知黃銅與純銅互相刻劃純銅有劃痕．（填“黃銅”或“純銅”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下列物質(zhì)或用品均為生活中常見物質(zhì)：
①碳酸鈣  ②金剛石  ③蘇打  ④濃硫酸  ⑤食鹽  ⑥水  ⑦熟石灰
請用序號回答下列問題：（填序號）
（1）為防止骨質(zhì)疏松，人體可以攝入的物質(zhì)是①，
（2）常用于干燥CO2氣體的干燥劑是④    
（3）常用作調(diào)味品的是⑤，
（4）能中和酸性土壤的是⑦．  
（5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．
（1）如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：
溫度/℃10203040
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6
碳酸鈉12.221.839.753.2
（2）40℃時，氯化鈉的溶解度為36.6g．
（3）碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大（填“增大”或“減小”）．在20℃時，將100g的水加入到30g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖秋柡腿芤海ㄌ睢帮柡腿芤骸被颉安伙柡腿芤骸保畬⑸鲜鋈芤荷郎氐?0℃，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%（計算結(jié)果精確到0.1%）．
（4）10℃時，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是碳酸鈉飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．升高溫度可使接近飽和的氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
B．40℃時，氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C．50g水中加入20g氯化鉀充分溶解，形成氯化鉀飽和溶液
D．10℃時，65.5g氯化鉀的飽和溶液中加入5g氯化鉀，充分溶解后將溫度升高到40℃，得到70g氯化鉀飽和溶液

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同步練習(xí)冊答案