下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法正確的是（　�。�
A、黃金和黃銅--滴加稀鹽酸
B、雙氧水和蒸餾水--觀察顏色
C、硬水和軟水--觀察是否澄清
D、生理鹽水和葡萄糖注射液--加紫色石蕊溶液
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,硬水與軟水,金屬的化學(xué)性質(zhì),鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．
解答：解：A、黃銅是鋅和銅的合金，鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，黃金不能，分別滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡的是黃銅，無明顯變化的是黃金，可以鑒別，故選項正確．
B、雙氧水和蒸餾水均為無色液體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項錯誤．
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，用觀察是否澄清的方法不能鑒別，故選項錯誤．
D、石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，生理鹽水和葡萄糖注射液均顯中性，滴加紫色石蕊溶液均不變色，不能鑒別，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是將潮濕空氣中氧氣、二氧化碳、水蒸氣分別除去的流程圖：
請根據(jù)你所確定的除雜方案，將使用的試劑的名稱填在下面的橫線上：
A
 
，B
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按一定的特點或規(guī)律對物質(zhì)進行分類，給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便，下列各組物質(zhì)中，符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是（　　）
A、HCIO  HCl   Mg（OH）2   MgCl2
B、CO2  H2CO3  CaCO3  Ca（HCO3）2
C、H2O  HNO3  Cu（OH）2   NH4NO3
D、SO3 Na2CO3  NaOH  Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Mn2O7是一種強氧化劑，其中Mn元素的化合價為（　�。�
A、+2B、+3C、+5D、+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四組物質(zhì)中，依次屬于單質(zhì)、氧化物、鹽的是（　�。�
A、氦氣、氧化銅、鐵強化食用鹽
B、水、二氧化硫、氯酸鉀
C、氧氣、氧化鐵、硫酸銅
D、水銀、氧化鎂、氨水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

100g2%NaOH溶液的配制等操作正確的是（　�。�
A、將NaOH固體放入小燒杯中，用托盤天平稱取2.0g NaOH固體
B、用500mL量筒量取98.0mL水
C、將稱取的NaOH固體直接倒入量筒中溶解
D、10mL2%的NaOH溶液中加入10mL水稀釋得到1% NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一包白色粉末A由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三種混合而成．為探究其組成，進行以下實驗：
分析實驗過程，回答：
①白色粉末A中一定有
 
，一定沒有
 
；可能含有的物質(zhì)是
 
生成無色氣體E的化學(xué)方程式是
 
．
②對可能含有的物質(zhì)，通過如下實驗進一步確認：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取未知成分溶液D少許，加入
 
溶液，
 
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、單質(zhì)碳、稀硫酸中的一種物質(zhì)． 用五個圓表示五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)． 請回答下列問題：
（1）寫出A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式．
A
 
B
 
C
 

（2）若C在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）若A能還原E，則E與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請從H、C、O、N、K中選擇元素組成符合要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在橫線上．
農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的鹽是
 
；相對分子質(zhì)量為16的有機物是
 
．

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同步練習(xí)冊答案