2．1902年誕生于比利時(shí)的傳統(tǒng)水處理工藝（經(jīng)典“四部曲”）被美國(guó)工程院列為人類20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一，其凈水的方法主要有：①過(guò)濾，②絮凝，③消毒，④沉淀．下列最為合理的凈水順序是（　�。�
A．②①③④B．④②①③C．②④①③D．②④③①

分析 根據(jù)凈水的知識(shí)進(jìn)行分析，除雜時(shí)可以采用先除去易除的雜質(zhì)，再除去難除的雜質(zhì)的順序．水中含有的不溶性固體大顆粒雜質(zhì)可以通過(guò)沉降除去；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去；活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素；投藥消毒殺菌可以除去細(xì)菌微生物．

解答 解：將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細(xì)菌微生物；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，將所選用的方法按凈化過(guò)程排序是②絮凝→④沉淀→①過(guò)濾→③消毒，④沉淀．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握凈化水的原理與方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)室中下列物質(zhì)因沒(méi)有密封保存而使質(zhì)量減少的是（　�。�
A．濃硫酸B．食鹽C．燒堿D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的示意圖，回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，檢驗(yàn)與電源正極相連的試管中產(chǎn)生氣體的方法是將帶火星的木條伸入產(chǎn)生的氣體中，若木條復(fù)燃，則生成氣體是氧．（寫出操作方法、現(xiàn)象與結(jié)論）
（2）若電解180克水，計(jì)算生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量分別是多少？生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一些鋅粉，完全反應(yīng)后過(guò)濾，不可能存在的情況是（　　）
①濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+    ②濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Zn2+、Mg2+
③濾紙上有 Ag、Cu、Zn，濾液中有 Zn2+、Mg2+   ④濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg，濾液中有Zn2+、Mg2+．
A．①②B．②④C．②D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某同學(xué)要制取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣4.48升（氧氣密度為1.429g/L），用含過(guò)氧化氫為6.8%的過(guò)氧化氫溶液400g和1g二氧化錳混合制取，消耗過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量變化和反應(yīng)所需時(shí)間如圖所示．問(wèn)：
（1）生成氧氣質(zhì)量為6.4克
（2）m為393.6g，
（3）m點(diǎn)時(shí)雙氧水中過(guò)氧化氫的濃度為多少？（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)：
（1）該同學(xué)制備氧氣應(yīng)選用的藥品是KMnO4（限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來(lái)的操作正確的是B（填字母）．
A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈
（3）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量；進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁
（4）如果改用氯酸鉀與二氧化錳混合共熱的方法制取氧氣．
①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
②若該反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生了4.8g氧氣，則有多少克的氯酸鉀參加了反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)室里用加熱灼燒的方法來(lái)測(cè)定石灰石中碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．某化學(xué)興趣小組將12g石灰石進(jìn)行充分的灼燒后，得到白色固體7.6．（雜質(zhì)不分解）
（1）反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是4.4g
（2）計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．取用固體粉末藥品一般用藥匙，取用些塊狀固體可用鑷子，液體通常存放在（填“細(xì)”或“廣”）細(xì)口瓶?jī)?nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各組物質(zhì)，只用無(wú)色酚酞試液及相互反應(yīng)就能區(qū)別開來(lái)的是（　�。�
A．NaOH、HCl、H2SO4B．NaOH、NaNO3、NaCl
C．Na2CO3、HCl、NaClD．NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2

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