【題目】水和溶液是生活中常見的物質(zhì)，請按要求回答問題．
（1）圖1所示三個操作中，能夠證明水是由氫、氧元素組成的是（填序號）． 圖 C 中小卵石、石英砂的作用的是 ．
（2）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示． ①t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度：甲乙（填“＞”“＜”或“=”）．
②t1℃，將 50g 水加入25g甲物質(zhì)中，充分攪拌，可得到g 溶液．
③要使快接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用的方法．

【答案】
（1）B；過濾
（2）=；60；加溶質(zhì)或減少溶劑
【解析】解：（1）根能夠證明水是由氫、氧元素組成的是B；圖 C 中小卵石、石英砂的作用的是過濾作用；所以答案是：B；過濾；（2）t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，因為它們在該溫度下有交點；t1℃，將 50g 水加入25g甲物質(zhì)中，充分攪拌，可得到溶液的質(zhì)量=10g+50g=60g；要使快接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用加溶質(zhì)或減少溶劑的方法；所以答案是：①=；②60；③加溶質(zhì)或減少溶劑；
【考點精析】通過靈活運用電解水實驗和水的凈化，掌握電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾（均為物理方法），其中凈化效果最好的操作是蒸餾；既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與分子的特性不一致的是（ ）

選項

現(xiàn)象

分子的特性

（A）

1滴水中約有1.67×1021個水分子

分子質(zhì)量、體積小

（B）

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子間有間隔

（C）

在花園可聞到花香

分子不斷運動

（D）

水通電分解為氫氣和氧氣

化學反應中分子不可分


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一瓶氣體經(jīng)過化驗得知其中只有一種元素，則該氣體是（ ）
A.一種單質(zhì)
B.單質(zhì)、化合物的混合物
C.一種化合物
D.既可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種單質(zhì)的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】豆?jié){機是制作營養(yǎng)早餐的好幫手，根據(jù)圖示，下列說法中錯誤的是（ ）
A.手柄是由有機合成材料制成
B.外殼是純金屬材料制成
C.喝豆?jié){能給人體補充蛋白質(zhì)
D.銅制電源插頭的插孔是利用了銅的導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“化學來源于生活，同時服務于生活”．請運用所學知識，回答下列問題：
（1）據(jù)報道，截止今年5月3日，我省已查封、暫存346.05噸，其中濟南20.15噸．涉事企業(yè)解釋說巖鹽都含有一種成分丁酸，化學式為C4H8O2 ， 這種成分會有一點點臭味，在該物質(zhì)中，碳、氧元素的質(zhì)量比是（填寫最簡整數(shù)比）．
（2）5月31日是第30個世界無煙日，我國的宣傳主題是“無煙健康發(fā)展”．煙草中含有劇毒物質(zhì)尼古�。–10H14N2）、苯并芘（C20H12）等．這兩種物質(zhì)中所含氫元素的質(zhì)量分數(shù)是前者后者（填寫“大于”“小于”“等于”之一）．
（3）5月18日消息，我國海域天然氣水合物試采在南海神狐海域?qū)崿F(xiàn)連續(xù)8天穩(wěn)定產(chǎn)氣，試采取得圓滿成功，實現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破．天然氣的主要成分是甲烷，還含有乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）等物質(zhì)，丙烷燃燒與甲烷燃燒生成的產(chǎn)物相同，試寫出在點燃條件下，丙烷在空氣中燃燒的化學方程式： ．
（4）下列有關說法中，正確的是（填寫序號A、B、C、D之一） ①在六大類營養(yǎng)素中，除了水以外，我們每天需要量最大的營養(yǎng)素是維生素；②工業(yè)上常用熟石灰處理硫酸廠的污水；③生活中用含有NaOH的清潔劑去油污；④炒菜中加入適量的加碘鹽，預防地方性甲狀腺腫大；⑤油鍋著火可以立即用冷水澆滅．
A.①②③④⑤
B.②③④
C.②③④⑤
D.②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品，已知其中含有的雜質(zhì)可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種．為確定其雜質(zhì)的成分，進行如下實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）．
請你根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷，填寫以下空白：
（1）把氣體D通入紫色石蕊溶液中，觀察到的現(xiàn)象是 ． 白色沉淀F的化學式是 ．
（2）碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質(zhì)是（寫化學式）．
（3）無色溶液E中共存在種溶質(zhì)．
（4）請寫出過程④中發(fā)生反應的化學方程式： ．
（5）碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質(zhì)是（寫化學式），要確定它是否存在，可用溶液A再實驗．請簡述你的設計方案（說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論） ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如圖：
（1）圖中從海水最終得到“NaCl（產(chǎn)品）”的過程屬于（填“物理變化”或“化學變化”）．
（2）圖中反應①、③、④屬于化合反應的是（填序號）．
（3）①中的反應物是氯化鈉和 ， 該反應的化學方程式為 ．
（4）反應④的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不正確的是（ ）
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，但是原子核的體積很小
B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒
C.元素是以原子中的質(zhì)子數(shù)來分類的
D.在化學變化中分子分成原子，原子種類則沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對人體吸入的空氣與呼出的氣體的研究發(fā)現(xiàn)，吸入的空氣中與呼出的氣體比較有的這樣的探究結(jié)果．

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