下列做法不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?）

A. 鑒別鐵粉和氧化銅——滴加稀硫酸

B. 檢驗純堿溶液中的氫氧化鈉—— 滴加酚酞溶液

C. 比較生鐵和純鐵的硬度——將兩種金屬片相互刻劃

D. 除去二氧化碳中的水蒸氣——將混合氣體通過濃硫酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．同學(xué)稱物質(zhì)時，把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得物質(zhì)質(zhì)量10.8g（砝碼10g）如果按正確方法稱量，則該物質(zhì)的實際質(zhì)量是（　　）
A．9.2gB．9.8gC．10.8gD．10.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是某同學(xué)做“粗鹽的提純”實驗時的過濾裝置圖；
（1）寫出標(biāo)號的儀器名稱：a漏斗，b燒杯
（2）圖中明顯缺少一種玻璃儀器，請寫出需要補充的儀器名稱是玻璃棒，其作用引流．
（3）過濾后的濾液在進行蒸發(fā)時也要用到上述補充的儀器，這種儀器在蒸發(fā)過程中的作用是使液體受熱均勻．
（4）某同學(xué)過濾完后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁，除了濾紙可能破損以外，請你再寫出一種造成濾液渾濁的原因濾紙破損．
（5）以下混合物能用“溶解-過濾”操作進行分離的是B．
A．食鹽和白糖     B．面粉和味精      C．食鹽和味精    D．豆油和水
（6）“粗鹽的提純”實驗步驟是：稱量粗鹽、溶解、過濾、蒸發(fā)、稱量精鹽、計算．
稱取5.0g粗鹽，最終得到4.7g精鹽，則精鹽的產(chǎn)率是94%．（用百分?jǐn)?shù)表示）
（7）各小組的產(chǎn)率及評價如下：
組別1234
產(chǎn)率75%83%88%72%
教師對產(chǎn)率的評價偏低偏高偏高偏低
下列各組同學(xué)對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析，正確的是AC（填編號）．
A、第1組：燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾
B、第2組：蒸發(fā)時，有固體物質(zhì)飛濺
C、第3組：濾液渾濁就開始蒸發(fā)
D、第4組：蒸發(fā)時，精鹽中還含有水分
（8）為了鑒別食鹽水和蒸餾水，甲同學(xué)認(rèn)為可以用蒸發(fā)水分的方法．將所取的兩種液體蒸干，留有固體物質(zhì)的，對應(yīng)的液體是食鹽水；沒有固體物質(zhì)殘留的，對應(yīng)的液體是蒸餾水．他選用的一組儀器是B．
A．試管、酒精燈、漏斗、玻璃棒
B．酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒
C．托盤天平、酒精燈、量筒、玻璃棒
D．燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、酒精燈、玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在公共場所有如圖廣告，請回答下列問題：
純碳酸氫銨（NH4HCO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.7%，該化肥的純度（即化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）因故缺損了，請你補上：96.0%（計算結(jié)果小數(shù)點后保留一位小數(shù)）．
施用注意事項：避免雨天、高溫天氣施用，不要與堿性物質(zhì)混用．由此可推測碳酸氫銨的性質(zhì)有：
物理性質(zhì)：白色固體，易溶于水．
化學(xué)性質(zhì)：熱穩(wěn)定性差，能和堿性物質(zhì)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖：
請通過比較、歸納．回答下列問題（不利用相對原子質(zhì)量）：
（1）甲烷分子的化學(xué)符號是C（填代號，下同）；二氧化碳分子的化學(xué)符號是D
A．O2  B．H2O  C．CH4   D．C02
（2）請你描述：①甲烷的組成：甲烷是由碳元素、氫元素組成的；
②甲烷分子的構(gòu)成：一個甲烷分子是由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成的
（3）一個甲烷分子和一個二氧化碳分子的不同點是前者含有氫元素后者含有氧元素；氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是均含有氧原子
（4）根據(jù)上述示意圖，請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息：化學(xué)變化是分子分成原子、原子重新組合成新的分子的過程

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市息縣2017屆九年級競賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

非金屬單質(zhì)具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：

C12+2NaBr=2NaCl+Br2 ； Br2+2KI=2KBr+I2； I2+Na2S=2NaI+S↓

由此可判斷非金屬活動性強弱順序正確的是（ ）

A. C12＞I2＞Br2＞ S B. C12＞ Br2＞I2＞ S

C. S ＞I2＞ Br2＞C12 D. C12＞ Br2＞S＞I2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)置換反應(yīng)方程式正確的是（　�。�
A．2AgCl+Cu═CuCl2+2AgB．Cu+ZnCl2═CuCl2+ZnCl2
C．K+AgNO3═Ag+KNO3D．Zn+FeCl2═Fe+ZnCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的應(yīng)用中，主要利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．
工業(yè)煉鐵		B．
金屬銅用于制導(dǎo)線
C．
氮氣用于食品防腐		D．
熟石灰中和酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法．某同學(xué)用如圖所示形式對所學(xué)知識進行分類，其中甲包含乙、丙、丁…下列各組中，有錯誤的是（　　）
 選項 甲 乙、丙、丁…
 A 常見的堿 燒堿、純堿、熟石灰…
 B 各種形式的能 機械能、電能、化學(xué)能…
 C 簡單機械 杠桿、滑輪、斜面…
 D 常見的干燥劑 濃硫酸、生石灰、苛性鈉…
A．A、B．B、C．C、D．D、

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同步練習(xí)冊答案