下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　　）
A、空氣B、氯酸鉀
C、液態(tài)氮D、五氧化二磷
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．
解答：解：A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；
B、氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
C、液態(tài)氧是氧氣的液體，是由一種物質(zhì)--氧氣組成的，屬于純凈物；
D、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故選：A．
點評：混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物，還是屬于純凈物．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：
2個鎂原子
 
    5個水分子
 
    碳酸
 

硫酸根離子
 
   6個亞鐵離子
 
   氦氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，加熱暗紫色固體A，反應(yīng)生成B、C、D，黑色固體E在D中燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F，B是一種氧化物．請你根據(jù)上述信息推測下列各物質(zhì)分別為：
A
 
、B
 
、D
 
、F
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�
A、2個氫原子：H2
B、鋁元素的化合價為+3價：Al3+
C、2個氮分子：2N
D、2個碳酸根離子：2CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究不同物質(zhì)、時間、數(shù)量等因素對吸附作用的影響，某化學(xué)探究小組的同學(xué)設(shè)計了“木炭和活性炭吸附能力的對比研究”實驗．
實驗序號 取用紅糖溶液/mL 向溶液中加入的物質(zhì) 攪拌、靜置時間/min 過濾所得濾液編號
① 10 5g活性炭 5 A
② 10 10g活性炭 5 B
③ 10 5g木炭 5 C
10 5g木炭 10 D
（1）實驗現(xiàn)象記錄如下：
現(xiàn)象一：四種濾液都比原溶液顏色
 
；
現(xiàn)象二：濾液B比濾液A顏色淺；           
現(xiàn)象三：濾液C比濾液A顏色深．
（2）從上述實驗現(xiàn)象中，可以得到的結(jié)論：
①由現(xiàn)象一可以得到的結(jié)論：活性炭和木炭都具有吸附能力；
②由現(xiàn)象二可以得到的結(jié)論：
 
；
③由現(xiàn)象三可以得到的結(jié)論：
 
．
（3）木炭具有吸附能力，是因為木炭具有
 
的結(jié)構(gòu)．
（4）活性炭不僅能吸附色素，還能吸附多種氣體，利用這一點性質(zhì)，活性炭具有多種用途，如可以吸附冰箱中的異味、制糖工業(yè)中利用活性炭來脫色制白糖等．請舉一例活性炭在生產(chǎn)或生活中的具體應(yīng)用：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：
（1）2個氫原子
 
；
（2）3個一氧化碳分子
 
；
（3）五氧化二氮的化學(xué)式
 
；
（4）n個氫氧根離子
 
；
（5）標出氧化鋁中鋁元素的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

啟普發(fā)生器是一種氣體發(fā)生的經(jīng)典裝置（如圖），下列說法正確的是（　�。�
A、如圖所示正在產(chǎn)生氣體
B、該裝置的優(yōu)點之一是不用檢查氣密性
C、該裝置的適用范圍是塊狀固體和液體常溫下反應(yīng)，且生成的氣體不與裝置中的液體反應(yīng)
D、實驗室可用粉末狀固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下制取Cl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“化學(xué)用語”是學(xué)習化學(xué)的重要工具，請按要求填空
（1）氦氣
 
         （2）兩個氫原子
 
   （3）+6價硫元素組成的化合物
 

（4）三個氧氣分子
 
  （5）氯化亞鐵
 
     （6）五個氫氧根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液，只用酚酞試液及組內(nèi)溶液間的反應(yīng)就可以鑒別的是（　　）
A、HCl  HNO3  NaOH  KNO3
B、NaOH  KOH  HCl  KNO3
C、NaOH  NaCl  HCl  Na2SO4
D、NaOH  H2SO4  NaCl  BaCl2

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