化學(xué)與生活密切相關(guān)．下列做法中不正確的是（　�。�

A.長期飲用白開水 B.蒸饅頭加適量小蘇打

C.室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒 D.用食醋除去熱水瓶中的水垢

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

對符號中“3”所表示的含義，下列說法不正確的是

A. 3O2：表示三個氧分子

B. SO3：表示一個三氧化硫分子中含有三個氧元素

C. ：表示鐵元素的化合價為+3

D. 3H：表示三個氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列能源不屬于化石燃料的是（　�。�

A. 煤 B. 石油 C. 酒精 D. 天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

碳酸鈉可用于制造玻璃，其俗稱是（　　）

A.熟石灰 B.生石灰 C.純堿 D.燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

將一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng)，向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如下圖所示，下列說法中正確的是

A.N 點時，所得溶液的pH=7

B.Q點時，所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2和NaCl

C.O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O

D.P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：計算題

若用 5g 表面部分已氧化的鎂帶跟足量的稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣 0.4g，則該鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分數(shù)是__________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：填空題

硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：_______________ 。這個式子不僅表明了反應(yīng)物是_____________ ，生成物是___________ ，反應(yīng)條件是_______________ ，還表示了參與反應(yīng)的各物 質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即在點燃條件下，每______________份質(zhì)量的硫與___________________份質(zhì)量的 氧氣恰好完全反應(yīng)生成____________份質(zhì)量的二氧化硫。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

下列關(guān)于S+O2SO2的理解不正確的是

A.表示硫與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫

B.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變

C.參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1

D.二氧化硫分子中硫原子與氧原子個數(shù)比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：科學(xué)探究題

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？ 小劉、小李按下面的步驟進行探究：

（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．

（2）設(shè)計并進行實驗：小劉設(shè)計的實驗裝置和選用藥品 如 A 所示，小李設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如 B 所示， 他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和 細致的觀察．

①這兩個實驗所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：小劉的實驗：_____小李的實驗：_____。

②實驗結(jié)論：

小劉認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；

小李認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等．

③你認為_____的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是：_____，應(yīng) 如何改進_______________．

④請從原子的角度分析你認為正確的結(jié)論的原因：____________________。

⑤使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗?zāi)康模@兩種藥 品可以是________和______________（填化學(xué)式）[注：以上四種藥品均不能再用]。

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