8．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水是一種重要的資源
B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D．過(guò)濾后的水一定是純凈物

分析 A、根據(jù)水的作用進(jìn)行分析；
B、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
C、用煮沸的方法降低水的硬度；
D、過(guò)濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)；

解答 解：A、水是一種重要的自然資源，是正確的；
B、加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水，少的是硬水，肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，故正確；
C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，故正確；
D、過(guò)濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，不是所有雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 水是人類寶貴的自然資源，與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一，特別是水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容，在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：
（1）取用8.0mL的酒精，應(yīng)選用10mL的量筒．
（2）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)洗凈，再去吸取其他藥品．
（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端濕潤(rùn)，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．
（4）用托盤天平稱取12.5g食鹽固體，稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時(shí)應(yīng)該減少食鹽．
（5）試管口豎直向上，加入塊狀大理石能會(huì)出現(xiàn)可打破試管底部的后果
（6）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心可能會(huì)出現(xiàn)殘留液體流下腐蝕標(biāo)簽的后果
（7）把容器放在桌上使勁塞進(jìn)橡皮塞可能會(huì)出現(xiàn)壓破容器的后果
（8）給試管里的固體加熱時(shí)，試管口向上傾斜可能引起試管炸裂的后果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖．
（1）該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的負(fù)極．
（2）做該實(shí)驗(yàn)往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
（3）怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)乙試管中產(chǎn)生的氣體？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．塑料袋曾給人們的生活帶來(lái)很大方便，如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”，我國(guó)每天消耗約10億只塑料袋，國(guó)務(wù)院發(fā)出通知從2008年6月1日起限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）塑料屬于合成（填“天然”或“合成”）材料．
（2）聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有C、H（或碳、氫）元素．
（3）從環(huán)境或能源角度，談一點(diǎn)限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋的意義：遏制“白色污染”或節(jié)約石油資源或節(jié)約能源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．人體通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣．但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，有人采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）人吸氣時(shí)應(yīng)將活塞A打開(kāi)（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），活塞B關(guān)閉（同上）．
（2）人呼氣時(shí)應(yīng)將活塞A關(guān)閉（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），活塞B打開(kāi)（同上），此時(shí)可觀察到Ⅱ瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是Ⅱ瓶中澄清石灰水變渾濁．
（3）Ⅰ瓶所裝試劑的作用是除去空氣中的二氧化碳，防止造成干擾；Ⅱ瓶所裝試劑的作用是證明人呼出的氣體中含有二氧化碳；將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來(lái)自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如表列出1-18號(hào)元素中部分元素的最高與最低化合價(jià)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
1H
+1		 2He
0
3Li
+1		4Be
+2		5B
+3		6C
+4-4		7N
+5-3		8O
-2		9F
-1		10Ne
0
11Na
+1		12Mg
+2		13Al
+3		14Si
+4-4		15P
+5-3		16S
+6-2		17Cl
+7-1		18Ar
0
（1）如圖為某粒子的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖，則x與y的關(guān)系是x＜y；
（2）某化學(xué)肥料是一種離子化合物，是由1-18號(hào)元素中三種元素組成，寫出其化學(xué)式NH4NO3；
（3）7號(hào)元素與12號(hào)元素形成的化合物，放入水中立即生成白色沉淀，并放出一種有刺激性氣味的氣體．此反應(yīng)方程式為Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑；
（4）表中某元素（用X表示）形成單質(zhì)X2可與NaOH反應(yīng)生成NaXO3、NaX和H2O，其中NaXO3中X的化合價(jià)為+5，X元素原子的最外層電子數(shù)為7；
（5）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的微粒叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．下列各組粒子中屬于等電子體的是BD（填字母序號(hào)）．
A．Na+和OH-           B．CO和N2          C．SO2和CO2         D．CH4和NH4+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在電解水的變化過(guò)程中，（用微粒名稱填寫）：發(fā)生改變的微粒是水分子；生成的新微粒是氫分子和氧分子：沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子；在水蒸發(fā)變成水蒸氣的變化過(guò)程中．微粒沒(méi)有發(fā)生改變，發(fā)生改變的是分子的間隔、排列方式和運(yùn)動(dòng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．我們生活在物質(zhì)世界中，每天都要接觸很多物質(zhì)：如①海水�、诼然c�、坫~�、茏詠�(lái)水�、菘諝狻、夼Ｄ獭、呤炒住、喽趸肌、崴、庖旱�，屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）①④⑤⑥⑦，屬于純凈物的有②③⑧⑨⑩．屬于單質(zhì)的有③⑩，屬于化合物的有②⑧⑨，屬于氧化物的有⑧⑨．

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