托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡，在燒杯里注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，然后分別投入等質(zhì)量不同金屬，充分反應(yīng)后，天平仍保持平衡，但左盤金屬有剩余而右盤金屬全部溶解．則左、右兩邊放入的金屬不可能是

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A．左Al、右Mg
B．左Mg、右Fe
C．左Zn、右Fe
D．左Zn、右Al
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、如圖所示，在托盤天平兩邊各放一只相同質(zhì)量的燒杯，向兩只燒杯里注入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、質(zhì)量相等的足量稀鹽酸，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
第一步：向左盤燒杯里投入5g鋅；
第二步：向右盤燒杯里投入5g另一種固體物質(zhì)A．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，如果天平指針偏向左盤，則加入的固體物質(zhì)A是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?濟(jì)南）如圖在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．往右邊燒杯里注入一定量的稀硫酸，左邊燒杯里注入相同質(zhì)量的鹽酸．

（1）．兩邊燒杯里各投入少量相同質(zhì)量的鋅粒，鋅粒完全溶解后，天平指針有何變化？
指針不偏轉(zhuǎn)
指針不偏轉(zhuǎn)
．為什么？
生成的氫氣量相等
生成的氫氣量相等
．
（2）．左邊投入少許鋅粒，右邊投入相同質(zhì)量的鎂條，鋅、鎂完全溶解后，天平指針有何變化．
指針左偏
指針左偏
．為什么？
鎂生成的氫氣多
鎂生成的氫氣多
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中各注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)最分?jǐn)?shù)的稀硫酸，然后按右圖所示分別投入相同質(zhì)量的鋅粒和鎂帶，反應(yīng)停止后天平可能（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在已調(diào)平衡的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，在兩只燒杯里分別注入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，調(diào)至天平平衡后．向左邊燒杯中加入2.2gFe2O3，要使充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡，需向右邊燒杯中加入金屬鎂的質(zhì)量為（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡；然后向左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì)，充分反應(yīng)后，天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（　�。�

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