下列說法正確的是
A．二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成 B。二氧化碳由碳和氧氣組成
C．二氧化碳是由一個碳原子和二個氧原子構(gòu)成 D．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．
請回答下列問題：
（1）食用“碘鹽”屬于 ；（純凈物或混合物）
（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量 mg．
（3）中國營養(yǎng)學(xué)會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．
假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為 g．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
黑色粉末A與白色粉末B共熱后生成C和D ，其中A在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，將銀白色的E點(diǎn)燃后放在D中可劇烈燃燒，火星四射，并生成黑色固體F。根據(jù)以上事實(shí)推斷：
（1） A、B、C 的名稱：A B C
（2）寫出以上反應(yīng)的文字表達(dá)式
B→D
E→F
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
森林初發(fā)火災(zāi)時，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅．關(guān)于爆炸滅火原因的分析不合理的是（ �。�
|
| A． | 爆炸使燃燒處暫時缺氧 | B． | 爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn) |
|
| C． | 爆炸氣浪降低了可燃物的溫度 | D． | 炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書．請回答下列問題：
（1）CaCO3中各元素的質(zhì)量比；
（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某同學(xué)用托盤天
平稱量固體藥品時，右盤上砝碼質(zhì)量為3g，游碼質(zhì)量為0.2g，指針向左偏轉(zhuǎn)，藥品的質(zhì)量一定是
A、3.2g B、2.8g C、大于3.2g D、不足3.2g
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
2014年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱。請回單下列問題：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 。
（2）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是 ，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入 進(jìn)行吸附。
（3）當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨，可用于人工降雨的物質(zhì)是 。
（4）除去河水中沉淀物的操作是 ，凈化后的“飲用水”是 （“純凈物”或“混合物”）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是
A.空氣是一種十分重要的天然資源
B.少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈
C.按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)猓罚福?/p>
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“稀有氣體”
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
