【題目】(12分)下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是 ;裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;裝置A中也可用于實(shí)驗(yàn)室制取 氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為 。

(2)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從 (填“c端”或“d端”)通入。

【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗, Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O ,紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,CO2+H2O==H2CO3, O2 ,

(2)低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅, 滅火。

(3)C

【解析】

試題分析:(1)該實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì),故A裝置的主要是生成二氧化碳,B裝置是說(shuō)明二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng),C裝置是證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸:CO2+H2O==H2CO3,D裝置是證明二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒。故B裝置中二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成的是氯化鈣和水:Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O;C裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色;A裝置屬固液在常溫下反應(yīng)的裝置,故用于實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣或?qū)嶒?yàn)室制取氫氣的反應(yīng)裝置;

(2)二氧化碳的密度比空氣大,既不能燃燒也不能支持燃燒,故看到的 現(xiàn)象是:低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅,利用二氧化碳的該性質(zhì),二氧化碳能用于滅火;

(3)二氧化碳的密度比空氣大,會(huì)先聚集在集氣瓶的底部,故二氧化碳應(yīng)從C端通入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量:

(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 。

(2)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如右圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是: (填一種即可)。

(4)由實(shí)驗(yàn)可知集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)?(答兩條) 、 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.石蠟熔化 B.汽油揮發(fā) C.干冰升華 D.水的電解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溶解度可以表示物質(zhì)溶解性的大小。

下表是KNO3在不同溫度下的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度(g/100g水)

13.3

31.6

63.9

x

169

246

40℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為 (8) g/100g水。

40℃時(shí)將31 g KNO3固體放入50 g水中,所得溶液為 (9) 溶液(填“飽和”或“不飽和”),若降溫到20℃能析出固體 (10) g。

為測(cè)定x的值,取4份60℃的水各50 g,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

KNO3質(zhì)量/g

40

50

60

70

H2O質(zhì)量/g

50

50

50

50

溶液質(zhì)量/g

90

100

105

105

由實(shí)驗(yàn)可知 (11)

A.甲所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

B.乙恰好形成60℃時(shí)的飽和溶液

C.丙和丁所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.60℃時(shí)KNO3的溶解度為110g/100g水

氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)變化如圖所示,圖中t1對(duì)應(yīng)的溫度為40℃,則t2對(duì)應(yīng)的溫度 (12)

A.小于40℃ B.等于40℃ C.大于40℃ D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是

A、a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

B、t1時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同

C、t2時(shí),30g a物質(zhì)加入到50g水中得到80g溶液

D、t2時(shí),c物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血,我國(guó)政府已啟動(dòng)“醬油補(bǔ)鐵工程”,這里的鐵是指

A鐵單質(zhì) B四氧化三鐵 C氧化鐵 D鐵元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)圖是A.B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)溫度為 ℃時(shí),A與B飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

(2)t2℃時(shí),將60g A物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是 g,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

(3)將接近飽和的A溶液變成飽和溶液的方法有 (答出兩種方法)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)金屬在日常生活中隨處可見(jiàn),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。

(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填序號(hào))。

(2)“淬火”是金屬熱處理常用的方法。寶劍淬火過(guò)程中,鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成四氧化三鐵和另一種氣體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)將一定量鐵粉加入到硫酸鋅、硫酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾。濾液中的溶質(zhì)一定有 。

(4)取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬,分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,生成氫氣的質(zhì)量相等。下列做法與此結(jié)果相符的是 (填序號(hào))。

A.相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)

B.2.4 g鎂、6.5 g鋅、5.6 g鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)

C.向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2︰3︰2

D.足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是

A用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B常用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾的方法凈化水

C電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

D水和過(guò)氧化氫物質(zhì)中都含有相同的元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案