【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)金屬元素及金屬材料進(jìn)行系列研究。
(1)“越王勾踐劍”埋藏在地下兩千多年,出土?xí)r依然光彩奪目、鋒利無(wú)比,幾乎沒(méi)有絲毫銹蝕。下列選項(xiàng)中,與其保存完好的原因無(wú)關(guān)的是___________________(填序號(hào))
A.埋藏環(huán)境中的氧氣少 B.劍身曾經(jīng)過(guò)防銹表面處理
C.材料(青銅)本身不容易生銹 D.埋藏環(huán)境的壓強(qiáng)比較恒定
(2)我們的祖先很早就掌握了用孔雀石(主要成分是Cu2(OH)2CO3)和木炭一起加熱進(jìn)行火法煉銅的工藝。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)是:① Cu2(OH)2CO32CuO+ CO2↑+ H2O②2CuO+ C2Cu + CO2↑。上述反應(yīng)②屬于________________類型。(選填“置換反應(yīng)”、“復(fù)分解反應(yīng)”之一)
(3)堿式碳酸銅(化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3)是一種不溶于水的固體粉末,取一定量該固體,放入干凈的燒杯中,逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,滴入該稀硫酸的質(zhì)量和反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。
(已知:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿×蛩嶂翀D中A點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中大量存在的溶質(zhì)為________________(填寫化學(xué)式)
②當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿×蛩嶂翀D中B點(diǎn)時(shí),試通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量______。
【答案】D 置換反應(yīng) CuSO4 32g。
【解析】
本題考查了金屬資源的保護(hù),置換反應(yīng)和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。
(1)A、青銅的銹蝕與空氣中的氧氣水、二氧化碳有關(guān),埋藏環(huán)境中的氧氣少與寶劍保存完好的原因有關(guān); B、劍身曾經(jīng)過(guò)防銹表面處理,能減緩寶劍的銹蝕,與寶劍保存完好的原因有關(guān);C、材料(青銅)本身不容易生銹,與寶劍保存完好的原因有關(guān);D、埋藏環(huán)境的壓強(qiáng)比較恒定,與寶劍保存完好的原因放無(wú)關(guān)。故選D。
(2)反應(yīng)②是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng);
(3)①當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿×蛩嶂翀D中A點(diǎn)時(shí),堿式碳酸銅還未完全反應(yīng),燒杯內(nèi)溶液中大量存在的溶質(zhì)為反應(yīng)生成的CuSO4;
②當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿×蛩嶂翀D中B點(diǎn)時(shí),堿式碳酸銅與硫酸恰好完全反應(yīng)。
設(shè):生成硫酸銅的質(zhì)量為x
x=32g
答:不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為32g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置驗(yàn)證CO2能與NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過(guò)量的20% NaOH溶液,振蕩集氣瓶后打開(kāi)止水夾(已知:Na2CO3 + CaCl2 = 2NaCl + CaCO3↓)。
(1)打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)反應(yīng)后將集氣瓶中的混合物過(guò)濾,所得濾液中除CaCl2外,還存在的溶質(zhì)有_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是__________,儀器b的名稱是________。
(2)裝置A可以用來(lái)制取二氧化碳,若檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳,則應(yīng)將氣體通入___________(填序號(hào))裝置的溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(3)若以石灰石和稀鹽酸為原料,制取的氣體中常含有少量的HCl氣體和水蒸氣。小明欲制取干燥的CO2氣體,裝置連接順序是 A→B→(______) → F(填寫儀器序號(hào)字母)。
(4)裝置A可以用來(lái)制取氫氣,請(qǐng)寫出用鋅和稀鹽酸制取氫氣的化學(xué)方程式 ________________。
(5)若小明同學(xué)欲利用制備的氫氣來(lái)測(cè)定某氧化銅樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)為Cu),取9g該樣品,儀器的連接順序?yàn)?/span>A→E1→C→E2(已知:CuO+H2 △ Cu+H2O)。一段時(shí)間后小明同學(xué)測(cè)得反應(yīng)前后E2裝置質(zhì)量增加了1.8g,計(jì)算該樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______%(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)A、B、C、D為初中常見(jiàn)的物質(zhì),A與B之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為:“A+B→C+D”
(1)若C為氯化鈉,D為氧化物,且在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣.則A為 。若A、B兩溶液恰好完全反應(yīng).則反應(yīng)后溶液的pH 7(“>”或“<”或“=”)。
(2)若A和B均為黑色粉末,A與B反應(yīng)時(shí)可觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色,同時(shí)生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將7.3%的稀鹽酸滴入10g氫氧化鈉溶液(滴有2滴酚酞溶液)的燒杯中,恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗此稀鹽酸的質(zhì)量為5g。回答并計(jì)算:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象為_______________
(2)求此NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____________。
(3)求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(酚酞溶液質(zhì)量不計(jì))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如圖:
(1)甲裝置:
①儀器a的名稱為________________。
②向a中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化,說(shuō)明該裝置氣密性__________。
(2)乙裝置:
①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是__________________。
②若生成二氧化碳使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(3)丙裝置:
若錐形瓶中裝有硝酸銨固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C. 分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>丙>甲
D. 甲固體中混有丙固體時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原水(未經(jīng)處理的水)中含有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細(xì)菌。氯氣溶解于水時(shí),可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下:
(1)可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是________(填標(biāo)號(hào))。
(2)能消毒殺菌的步驟為______(填標(biāo)號(hào))。
(3)A步中加明礬的作用為____________。
(4)該廠生產(chǎn)的自來(lái)水是__________。(填純凈物或混合物)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是硫元素在元素周期表的信息及粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A. n一定等于6 B. S屬于非金屬元素
C. S的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06g D. S在反應(yīng)中易失去兩個(gè)電子
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