下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是( 。
A、硫粉B、紅磷C、蠟燭D、鐵絲
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)資源、能源、環(huán)保方面敘述正確的是(  )
A、今年春節(jié)期間,哈市居民燃放煙花、爆竹明顯減少,向空氣中排放的PM2.5也會減少B、海洋是地球上巨大的資源寶庫,海水中含80多種礦物C、回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源,但不能節(jié)約能源D、人們正在利用和開發(fā)的能源有,氫能、太陽能、風能、水能、生物質(zhì)能等

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中完成正確的一組是( 。
A性質(zhì)與用途 B化學用語與意義
氧氣有助燃性--做燃料
熟石灰顯堿性--改良酸性土壤
一氧化碳有還原性--用于冶煉金屬
2H--表示2個氫原子
3H2O--表示3個水分子
Al3+--表示鋁元素的化合價為+3價
C物質(zhì)的鑒別 D物質(zhì)與微粒構(gòu)成
硬水和軟水--肥皂水
天然纖維和合成纖維--灼燒
黃金和假黃金--觀察顏色
金屬銅--由銅原子構(gòu)成
氧氣--由氧分子構(gòu)成
氯化鈉--由鈉離子和氯離子構(gòu)成
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射D、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗對應現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A、
鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱.產(chǎn)生黑色固體
B、
一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵:試管中紅色固體變成黑色,澄清的石灰水變渾濁
C、
電解水的實驗:兩個電極上產(chǎn)生大量的氣泡,正極上產(chǎn)生的是氫氣,負極上產(chǎn)生的是氧氣
D、
測定空氣成分的實驗:玻璃管內(nèi)紅色的固體粉末變成黑色,氣體的總體積減少了約
1
5

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

自然界中的氧循環(huán),維持了相對恒定的大氣含氧量,促進了生態(tài)平衡.下列過程中能產(chǎn)生氧氣的是(  )
A、人和動物的呼吸作用B、金屬的銹蝕C、綠色植物的光合作用D、木材燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣在自然界中存在非常廣泛,并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化.請回答以下問題:
(1)下列過程中能產(chǎn)生氧氣的有
 
(填序號).
①金屬銹蝕 ②煤炭燃燒 ③植物光合作用 ④人的呼吸 ⑤水生動物呼吸 ⑥水生植物呼吸
(2)鐵生銹、動植物的呼吸
 
(填“是”或“不是”)緩慢氧化.
(3)2012年2月,國務院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標,PM2.5是用來監(jiān)測空氣中下列哪項含量的
 
(填序號).
①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫    ④可吸入顆粒物
(4)下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是
 
(填字母)
a、戴口罩     b、禁止焚燒秸稈   c、植樹造林
(5)工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣制氧氣,該過程屬于
 
(填“物理”或“化學”)變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在①分解反應;②化合反應;③置換反應;④復分解反應四種基本反應類型中,生成物中一定不含單質(zhì)的是( 。
A、①②B、②③C、①③④D、②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)上用大量的氧氣,主要是用
 
的方法制取,由于
 
的沸點低,
 
首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來,剩下的主要是
 
這一過程發(fā)生了
 
變化.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案