2009年“中國(guó)水周”的主題是:“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是( )
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
B.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.淡水資源豐富,所以淡水可以取之不盡、用之不竭
【答案】分析:地球上的水資源很豐富,但是能夠被人類(lèi)直接利用的水資源相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較匱乏的,節(jié)約用水人人有責(zé).
解答:解:A、洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所可以節(jié)約用水.正確;
B、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放可以減少水體污染.正確;
C、合理施用農(nóng)藥、化肥,可以減少水體污染.正確;
D、淡水資源不是取之不盡、用之不竭的.錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的重要意義,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?青島)位于某著名旅游區(qū)的一條母親河,昔日被嚴(yán)重污染.近年來(lái)經(jīng)過(guò)綜合治理,河面上已見(jiàn)成群的鳥(niǎo)兒上下翻飛.為確保母親河的治理成果,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門(mén),定期對(duì)河水進(jìn)行取樣測(cè)試.
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號(hào))
;
①加熱      ②過(guò)濾      ③蒸發(fā)     ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,滴在試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,則說(shuō)明該水樣顯
性;
(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(填序號(hào))
;
①帶有酸臭味的城市生活污水       ②化工廠(chǎng)排放的污水
(4)2009年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.水是生命之源,作為青少年,要珍惜水、保護(hù)水,讓水造福人類(lèi).下列生活習(xí)慣應(yīng)該擯棄的是(填序號(hào))

①用盆接水洗菜                    ②用養(yǎng)魚(yú)水澆花草
③使用節(jié)水龍頭                    ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、2009年“中國(guó)水周”的主題是:“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.下列認(rèn)識(shí)和做法符合這一主題的是( 。
A.用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭    B.用大量的水沖洗汽車(chē)代替人工擦洗
C.用漫灌的方式灌溉菜地               D. 用流動(dòng)水洗衣服.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.水是生命之源,作為青少年,要珍惜水、保護(hù)水,讓水造福人類(lèi).請(qǐng)這寫(xiě)出你在生活中觀察到的節(jié)約用水的現(xiàn)象
洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所
洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所
、
洗手時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭
洗手時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭
(至少寫(xiě)兩條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年“中國(guó)水周”的主題是“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年“中國(guó)水周”的主題是:“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是( 。

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