下列化學(xué)反應(yīng)中，既不是化合又不是分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是

A. 鎂 + 氧氣氧化鎂

B. 氫氣 + 氯氣 氯化氫

C. 酒精 + 氧氣水 + 二氧化碳

D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 水結(jié)成冰 B. 石蠟融化 C. 酒精揮發(fā) D. 木炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)所學(xué)知識，我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論。下列說法正確的是

A. 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

B. 水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的

C. 試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1

D. 試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。這樣充氣的包裝，一是為防止食品壓碎；二是為了防止食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)。

（1）小丁同學(xué)在超市買了包薯片回家，他認為，下列氣體中，最不適宜充入薯片包裝袋內(nèi)的是__________（填序號）

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．空氣

（2）包裝內(nèi)是什么氣體呢？小丁猜想是二氧化碳，大丁猜想是氮氣。

假設(shè)小丁的猜想正確，請你用實驗方法證明。

驗證方法及操作

預(yù)期觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

_______________

____________

是二氧化碳

（3）假如你是商家，你對食品包裝中的氣體有什么要求呢？（說出兩點即可）

______________________、 _____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

長期生活在平原地區(qū)的人，進入高海拔地區(qū)后，常常感到氣短、頭痛、惡心，這屬于高原反應(yīng)。出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是

A. 呼吸受阻 B. 長期生活在平原地區(qū)導(dǎo)致體質(zhì)較差

C. 高海拔地區(qū)氣壓低空氣稀薄 D. 高海拔地區(qū)空氣中氧氣的含量較低

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 碳在空氣中燃燒，發(fā)白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市人教版2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

(1)寫出標號的儀器名稱：①______________② _____________

(2)用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____反應(yīng)的表達式為____________________；

(3)用B裝置也能制取氧氣，其反應(yīng)的表達式為________________________。

(4)上述裝置能用來收集氧氣的是_________________。（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市人教版2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2016年12月，我國首顆“碳衛(wèi)星”發(fā)射升空，使我國在大氣二氧化碳監(jiān)測方面躋身國際前列。下列發(fā)射步驟中，一定涉及化學(xué)變化的是

A. 加注燃料 B. 火箭點火起飛

C. 衛(wèi)星與火箭分離 D. 進入預(yù)定軌道

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某無毒氣體的密度約是空氣密度的5/9，且極難溶于水，那么收集該氣體的方法可采用 ①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法（ ）

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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同步練習(xí)冊答案