根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容書寫的化學(xué)方程式，正確的是

A. 在空氣中點(diǎn)燃鎂條：Mg＋O2MgO

B. 鋁片放入稀硫酸中：Al＋H2SO4AlSO4＋H2↑

C. 氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇：2NaOH＋BaCl2Ba(OH)2↓＋2NaCl

D. 氯化鈉溶液中滴加硝酸銀：NaCl＋AgNO3AgCl↓＋NaNO3

D 【解析】 A、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Mg+O2 2MgO，故選項(xiàng)錯誤；B、該化學(xué)方程式硫酸鋁的化學(xué)式書寫錯誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑，故選項(xiàng)錯誤；C、氫氧化鈉與氯化鋇交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤；D、氯化鈉溶液中滴加硝酸銀生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，化學(xué)方程式為：NaCl＋AgNO3...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)發(fā)展，薪火相傳。在前人研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出第一張元素周期表的科學(xué)家是(　　)

A. 道爾頓 B. 門捷列夫 C. 拉瓦錫 D. 阿伏伽德羅

B 【解析】 A、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，故選項(xiàng)錯誤；B、1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)正確；C、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)錯誤；D、阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，故選項(xiàng)錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級化學(xué)上冊第一章走進(jìn)化學(xué)單元檢測題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（ ）

A. 氣密性的檢查 B. 濃硫酸的稀釋

C. 二氧化碳的驗(yàn)滿 D. 液體的量取

D 【解析】 A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；C、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作正確；D、量取液體時，視線與液體的凹...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動檢測卷(二) 題型：流程題

氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉础Ｒ蕴柲転闊嵩�，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示：

（1）反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）反應(yīng)Ⅲ中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是 。

（3）在整個反應(yīng)過程中，SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用，則制得H2中氫元素最初來源于 （填化學(xué)式）。

SO2＋2H2O＋I(xiàn)2===H2SO4＋2HI H、I H2O 【解析】 (1)由圖可知，反應(yīng)I為二氧化硫、水、碘發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HI，化學(xué)方程式為：SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI； (2)由圖示可知，反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為2HI=H2+I2，H和I由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，元素的化合價發(fā)生了改變； (3)由質(zhì)量守恒定律可知，制得H2中氫元素最初來源于H2O。...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動檢測卷(二) 題型：選擇填充題

“低碳減排，綠色生活”已成為當(dāng)下綠色發(fā)展的環(huán)保主題。下列做法或認(rèn)識符合這一主題的是（_______）

A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

B．大量使用化石燃料

C．講衛(wèi)生，盡量多使用一次性餐具

D．________________________________

A大力發(fā)展公共交通，減少機(jī)動車排污(合理即可) 【解析】 A、植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐有利于改善空氣質(zhì)量，故選項(xiàng)正確；B、化石燃料燃燒的過程中會排放出大量的二氧化碳，故選項(xiàng)錯誤；C、多使用一次性餐具會造成樹木的大量砍伐，不利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)錯誤。故選A。D、減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車，能減少二氧化碳的排放。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動檢測卷(二) 題型：單選題

下列對化學(xué)用語的表述正確的是

A. 2O——表示兩個氧元素

B. 2N2——表示兩個氮?dú)夥肿?/p>

C. Ca2+——表示鈣元素顯+2價

D. FeSO4——表示硫酸鐵

B 【解析】 試題A、元素符號前加數(shù)字表示原子的個數(shù)，錯誤；B、一般化學(xué)式前加數(shù)字表示分子的個數(shù)，正確；C、元素符號的右上角先寫數(shù)字后寫正負(fù)號是離子的符號，錯誤；D、FeSO4——表示硫酸亞鐵，錯誤。故選B

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型：填空題

工業(yè)上制備O2的方法是：分離________．原理是：利用N2、O2的________不同，________先被蒸發(fā)，余下的是液氧．此過程是________變化．

液態(tài)空氣沸點(diǎn)液氮物理 【解析】 工業(yè)制取氧氣采取的是分離液態(tài)空氣的方法，因?yàn)橐簯B(tài)氮沸點(diǎn)低，蒸發(fā)時會先氣化最后得到液態(tài)氧；這個過程中沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，變化類型屬物理變化。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型：單選題

在國民經(jīng)濟(jì)中，生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的工業(yè)，統(tǒng)稱為化學(xué)工業(yè)．下列產(chǎn)品，主要不是應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行生產(chǎn)的是（ ）

A. 水泥、鋼材 B. 化肥、農(nóng)藥 C. 侯氏制堿法制純堿 D. 海水曬鹽

D 【解析】 A、水泥、鋼材生產(chǎn)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯誤；B、化肥、農(nóng)藥生產(chǎn)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯誤；C、侯氏制堿法制純堿過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯誤；D、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中不正確的是

A.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

B.金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同

C.一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒

D.二氧化碳不能與水反應(yīng)

D 【解析】有一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成純凈物，都屬碳的單質(zhì)；金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同所以二者的物理性質(zhì)存在很大的差別；一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致血紅蛋白失去運(yùn)輸氧氣的能力；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，故選D。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案