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【題目】實驗是進行科學探究的主要方法。下圖是初中化學常見實驗裝置。請回答:

(1)儀器①的名稱是_________。

(2)實驗室用A裝置制取O2的化學方程式是__________________。

(3)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所選裝置正確的連接順序是_______(填字母)。

(4)能用E裝置收集的氣體具有的物理性質是__________________。

【答案】 長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 BCD 密度比空氣小

【解析】(1)儀器①的名稱是長頸漏斗(2)實驗室中,高錳酸鉀法用A裝置制取O2,化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)實驗室制取二氧化碳常用石灰石和稀鹽酸常溫下反應,用發(fā)生裝置B,干燥二氧化碳用C裝置,用向上排空氣法收集CO2,所選裝置正確的連接順序是BCD;(4)能用E裝置收集的氣體具有的物理性質是氣體的密度比空氣小,且不與空氣中的成分反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有100g廢液,其中含有硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鋅。現(xiàn)對廢液進行處理,得到銅和硫酸鋅溶液,實驗流程如下圖所示。

(1)步驟I、II、III中均包含的操作名稱是____

(2)濾液B中的溶質是____________________。(填化學式)

(3)當觀察到_________時,說明濾渣A中鐵已經完全反應。

(4)步驟III中加入的X是________。 (填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學常見的物質,相互關系如圖所示,“→”表示轉化關系,“—”表示相互之間能反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略)。其中,X是應用最廣泛的金屬;Y可用作食品干燥劑;C的溶液呈藍色,可用于配制農藥波爾多液;B、D所屬物質類別相同,D俗稱燒堿。請回答下列問題:

(1)X的化學式是 ;D的化學式是 。

(2)反應①屬于 (填“放熱”或“吸熱”)反應;若Z為二氧化碳,則反應②的現(xiàn)象為 。

(3)寫出下列反應的化學方程式:X與C ;

A與B ;C與D 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硒元素在元素周期表中的信息與硒原子結構示意圖如圖所示,下列說法正確的是

A. m34,n6

B. 屬于金屬元素

C. 相對原子質量是78.96 g

D. 在化學反應中,硒原子易失去電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2008年初,我國南方地區(qū)抗擊暴風雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用,其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK);請計算:

(1)醋酸鉀的相對分子質量_______________

(2)求其中鉀元素的質量分數(shù)_____________ (只要求寫出分數(shù)即可)

(3)醋酸鉀中碳、氫、氧、鉀元素質量比______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)寫出儀器②的名稱_____。

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,反應的化學方程式為 _________

(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置_______(填序號)可用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置改為C,其優(yōu)點是______________。

(4)實驗室中常用氯化銨和熟石灰的固體混合物加熱制取氨氣。通常狀況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。實驗室欲制取氨氣,可選擇的發(fā)生裝置是___(填序號),若用裝置G收集一瓶氨氣,則氨氣應從___(填“a”或“b”)端通入,多余的氨氣應進行處理,防止污染環(huán)境。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣的化學性質比較活潑,在一定條件下能與許多物質發(fā)生化學反應。

(1)你印象最深的一個有關氧氣化學性質的實驗:單質______在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是__________。

(2)寫出一個氧氣與化合物反應的化學方程式____________________ ,反應中的還原劑是 ___

(3)緩慢氧化是氧化反應,但沒有劇烈的發(fā)光放熱現(xiàn)象,原因是____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況,如下圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是

A. 反應開始時壓強增大是因為溫度升高

B. a點處的壓強等于大氣壓

C. a點的溫度已經接近室溫

D. a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上制取硝酸銨(NH4NO3)的流程圖如下,請回答下列問題。

(1)設備A中,發(fā)生的反應屬于基本反應類型中的________。

(2)設備B、C中,空氣中的______一定參加了反應。

(3)設備C中,生產硝酸過程排出的廢氣中會含有一些氮的氧化物,可用如下兩種

方法處理:

方法一、NaOH溶液吸收法:NO + NO2 + 2NaOH = 2NaNO2 + H2O

方法二、NH3還原法:8NH3 + 6NO27N2 + 12H2O(NO也有類似的反應)

以上兩種方法中,你認為哪種方法好并說明理由________。

(4)設備D中,用NH3和HNO3制備NH4NO3。NH4NO3中氮元素質量分數(shù)的計算式為________。

【答案】 化合反應 氧氣 方法一,簡單易行,方法二,環(huán)保

【解析】本題用工業(yè)上制取硝酸銨(NH4NO3)的流程圖考查了閱讀獲得信息的能力,在(2)題中根據(jù)質量守恒進行分析。

(1)設備A中,發(fā)生了N2和H2生成了NH3的反應,屬于基本反應類型中的化合反應;

(2)設備B中 NH3→NO、設備C中NO→HNO3,根據(jù)質量守恒定律,在設備B、C中,空氣中的氧氣一定參加了反應;

(3)方法一在常溫就能發(fā)生化學反應,方法一,簡單易行,方法二中NH3 和 NO反應生了氮氣和水,無污染,方法二,環(huán)保;

4NH4NO3中氮元素質量分數(shù)=

點睛:在流程題中關注“箭頭”及方框內的信息:箭頭進入的是投料(即反應物),出去的是生成物(包括主產物和副產物)。

型】流程
束】
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【題目】下圖為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

(1)實驗中反應的化學方程式為________

(2)氧氣可用排水法收集的原因是________。

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