【題目】圖表是整理數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的一種重要工具。1-18號元素原子最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系如圖。試回答:
(1)圖中和Cl元素化學(xué)性質(zhì)相似的是____;(用元素名稱填空)
(2)從圖中你可以發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律是:_____________;
(3)圖中屬于第二周期的金屬原子有_____種;如圖是1-18號元素中部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖其中②和③兩種粒子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是______;⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個,則它的相對原子質(zhì)量是________。
(4)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:由 “ ”聚集成的物質(zhì)______(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物中單質(zhì)與化合物的分子個數(shù)比為______,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。
(5)硫與氧氣的反應(yīng)可用下圖表示:寫出該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_______,設(shè)n個氧氣分子的質(zhì)量為32g,則64g氧氣與足量硫粉完全反應(yīng)生成的二氧化硫分子數(shù)為________n。
【答案】氟 合理即給分 二或兩 NaF 31 可能 1:2 化合反應(yīng) 發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 2
【解析】
(1)元素的化學(xué)性質(zhì)是由最外層的電子數(shù)決定,氯元素和氟元素的最外層電子數(shù)都是7,故化學(xué)性質(zhì)相似。
(2)由圖可知,同一周期的元素由前至后最外層的電子數(shù)依次增加。
(3)第二周期的元素中鋰和鈹是金屬元素,故由兩種。圖②是氟離子,圖③是鈉離子,二者的化合價分別是-1價和+1價,故形成的化合物的化學(xué)式為:NaF。⑤的質(zhì)子數(shù)為15,故核外電子數(shù)也是15,⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個,故中子數(shù)為16,相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=15+16=31。
(4)當“○”或“●”由一種是氧原子時,就是氧化物,故可能是氧化物。由圖可知,參加反應(yīng)的單質(zhì)分子的個數(shù)是1個,化合物的分子個數(shù)是2個,故參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物中單質(zhì)與化合物的分子個數(shù)比為1:2。該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),故是化合反應(yīng)。
(5)由硫與氧氣的反應(yīng)(S+O2SO2),可知其各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系;N個氧氣分子的質(zhì)量為32g,完全反應(yīng)生成的二氧化硫分子數(shù)為n個;64g氧氣含有2n個氧氣分子,故64g氧氣與足量硫粉完全反應(yīng)生成的二氧化硫分子數(shù)為2n。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,(A)為電解水的裝置,(B)為電解水生成氣體體積與時間的關(guān)系圖.
(1)若甲管生成氣體A,則a應(yīng)接電源___極.氣體B用帶火星的木條檢驗,有什么現(xiàn)象______,說明氣體B具有什么性質(zhì)___.
(2)能用排水法收集氫氣和氧氣,這是根據(jù)氣體的什么性質(zhì)______.
(3)據(jù)報道,科學(xué)家研制出了一種氦化鎵—銻合金,利用它能更好地促進水在太陽光 下分解獲得氫氣,且可重復(fù)使用.如圖所示是水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的 微粒示意圖:
請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列______(用甲乙丙表示),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
(1)A~E共有______種元素,D元素的原子容易___(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示陰離子的有_____(填化學(xué)符號);C所表示的粒子是_____(填化學(xué)符號)
(3)寫出C和E兩種微粒組成化合物的化學(xué)式_____________.
(4)我國是燃煤大國,煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來的環(huán)境污染的重要措施之一______。
①煙道氣體脫硫中的“硫”指的是______(填字母序號)
A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.離子
②煙道氣體脫硫的方法之一是使煤煙中的二氧化硫(SO2)與碳酸鈣和氧氣反應(yīng),生成硫酸鈣(CaSO4).在將SO2轉(zhuǎn)化為CaSO4的過程中,硫元素的化合價__(填“升高”、“降低” 或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀和微觀相結(jié)合
(1)用符號表示:鐵元素_____、兩個二氧化碳分子________、正二價的鈣元素________。
(2)今年10月9日國家測繪局公布珠穆朗瑪峰新高度為8844.43m,參加登頂?shù)墓ぷ魅藛T必備物品之一是氧氣瓶,其作用是_____;燃料燃燒也需要氧氣,這是利用氧氣________的性質(zhì)。
(3)根據(jù)下列四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,請用序號A、B、C、D回答問題:
在以上四種粒子中,核外電子排布屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有_______,屬于陰離子的有______,屬于金屬元素的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖? )
選項 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 | 信息:氨水能使?jié)駶?紫色石蕊試紙變藍; 鹽酸能使?jié)駶欁仙?石蕊試紙變紅 | |||
實驗 目的 | 紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 | 探究石蠟燃燒后有二氧化碳生成 | 驗證氫氣的密度比空氣小 | 不同分子運動速率 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展學(xué)習(xí)和研究.請從下列常見儀器圖示中,選擇實驗所用儀器的標號填在橫線上
(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_________ ;
(2)鎂帶燃燒時,用來夾持鎂帶的是____________ ;
(3)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的是__________ ;
(4)取用粉末狀固體藥品用到的是___________ ;
(5)吸取和滴加少量液體試劑的是_________ ;
(6)用于收集或儲存少量氣體的是___________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進行了幾種氣體的制備實驗。
(1)寫出有標號的儀器名稱:1____________,2____________;
(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_______(選填序號),反應(yīng)的符號表達式為____________,若想收集一瓶氣體完成鐵絲燃燒實驗,則最好的收集裝置是_____(選填序號A~E);
(3)實驗室可用B裝置制二氧化碳,反應(yīng)的符號表達式為____________,選用的收集裝置是____________(選填序號A~E),證明該裝置中氣體已經(jīng)收集滿的方法和現(xiàn)象是____________;
(4)常溫下,氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,溶于水得到氨水,密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,則制氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(選填序號),若用F裝置來收集氨氣,氣體通入的管口是____________(填“b”或“c”),有同學(xué)認為用F裝置來收集氨氣,最好后面再連接一個G裝置,其中水的作用是____________;
(5)聰聰同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中并在試管口堵上一團棉花,將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結(jié)束時,可可同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象,聰聰和可可同學(xué)進行了如下探究:
(提出猜想)猜想I:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想II:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想III:反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
(實驗驗證)聰聰和可可分成兩組,分別進行下列實驗:聰聰同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想____________錯誤;
可可同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論,可可同學(xué)選擇的實驗方法是____________。
(拓展)經(jīng)實驗分析,錳酸鉀受熱只能部分分解。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是_______。
A.將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。
B.關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。
C.關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差。
(2)甲小組有如下實驗設(shè)計方案,完成下表。
實驗編號 | 實驗?zāi)康?/span> | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實驗Ⅰ | 探究_________對H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%H2O2 |
甲組實驗Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%H2O2 |
(3)甲、乙兩小組得出如下圖數(shù)據(jù)。
①甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率_________;
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)相同條件下, H2O2在_______(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(甲、乙均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是( )
A. t1℃時,乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
B. t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. 若甲中混有少量乙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
D. t3℃時,分別將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫t2℃所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲<乙
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