在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量/g 52 18 2 6
反應(yīng)后的質(zhì)量/g 1 11 x 6
分析:此題是借助質(zhì)量守恒定律對(duì)反應(yīng)物生成物先做出判斷,再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解,反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少,生成物質(zhì)量會(huì)增加,從而判斷生成物與反應(yīng)物,即可判斷反應(yīng)的類型,且反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出丙的質(zhì)量.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則得:52+18+2+6=1+11+x+6,解得x=60.
A、丁反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能不參加反應(yīng),故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、甲、乙反應(yīng)后質(zhì)量減少,是反應(yīng)物;丙反應(yīng)后質(zhì)量增加,是生成物,因此該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故B說(shuō)法正確;
C、表中x為60,故C說(shuō)法正確;
D、參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為=(52g-1g):(18g-11g)=51:7,故D說(shuō)法正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查題,解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對(duì)相關(guān)量的分析與判斷,并進(jìn)而對(duì)反應(yīng)的類型及質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行探討.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?南通模擬)一定條件下,在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng).測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示
物  質(zhì) X Y Z Q
第一次測(cè)得的質(zhì)量/g 68 16 4.4 3.6
第二次測(cè)得的質(zhì)量/g 4 未測(cè) 48.4 39.6
下列判斷不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?和平區(qū)二模)在一定條件下,在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列敘述正確的是(  )
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 19.7 8.7 31.6 0.4
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 待測(cè) 17.4 0 3.6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì) X Y Z  Q
第一次測(cè)得物質(zhì)的質(zhì)量/g  
68
 
16
 
4.4
 
3.6
第二次測(cè)得物質(zhì)的質(zhì)量/g 4 未測(cè) 48.4 39.6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng).測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示
物  質(zhì) X Y Z Q
第一次測(cè)得的質(zhì)量/g 68 16 4.4 3.6
第二次測(cè)得的質(zhì)量/g 4 未測(cè) 48.4 39.6
下列判斷錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng).測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物  質(zhì) X Y Z Q
第一次測(cè)得的質(zhì)量/g 68 16 4.4 3.6
第二次測(cè)得的質(zhì)量/g 4 未測(cè) 48.4 39.6
通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析,下列判斷不正確的是( 。

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