13.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)寫出上述裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用A裝置,則選擇的原因是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱.若從完全反應(yīng)后的固體混合物中分離出二氧化錳,需經(jīng)過溶解、過濾、洗滌、干燥等操作.
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.可選用的收集裝置是D(填字母),驗(yàn)滿的操作方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已收集滿.
(4)在上述圖F的實(shí)驗(yàn)操作過程中觀察到的現(xiàn)象是 蠟燭由下往上依次熄滅,該現(xiàn)象證明二氧化碳具有密度比空氣大、不支持燃燒的性質(zhì),常用于滅火.

分析 鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用A裝置,則選擇的原因是:反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;若從完全反應(yīng)后的固體混合物中分離出二氧化錳,需經(jīng)過溶解、過濾、洗滌、干燥等操作;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.在上述圖F的實(shí)驗(yàn)操作過程中觀察到的現(xiàn)象是:蠟燭由下往上依次熄滅;該現(xiàn)象證明二氧化碳具有密度比空氣大、不支持燃燒的性質(zhì),常用于滅火.

解答 解:(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,故答案為:鐵架臺(tái);
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用A裝置,則選擇的原因是:反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;若從完全反應(yīng)后的固體混合物中分離出二氧化錳,需經(jīng)過溶解、過濾、洗滌、干燥等操作;故答案為:反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;洗滌;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; D;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已收集滿;
(4)在上述圖F的實(shí)驗(yàn)操作過程中觀察到的現(xiàn)象是:蠟燭由下往上依次熄滅;該現(xiàn)象證明二氧化碳具有密度比空氣大、不支持燃燒的性質(zhì),常用于滅火;故答案為:蠟燭由下往上依次熄滅;不支持燃燒;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的驗(yàn)滿和性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如表除雜質(zhì)的方法不正確的是( 。
        選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法
AN2(O2通過灼熱的銅網(wǎng)
BCaO(CaCO3高溫煅燒
CCaCl2溶液(鹽酸)加入適量的Na2CO3
DCO2(水蒸氣)通過濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.

(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的最外層電子數(shù)為4,屬于非金屬(填“金屬”,“非金屬”或“稀有氣體”)元素.碳元素在元素周期表中位于第二周期.
(2)圖2、3、4對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì),圖2單質(zhì)的名稱是金剛石.
(3)C為+4價(jià),Cl為-1價(jià),由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為CCl4
(4)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳在常溫下具有穩(wěn)定性.
如圖5是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,碳的還原性可以用于冶鐵工業(yè).
(5)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是碳元素的化合價(jià)在反應(yīng)中升高;而二氧化碳沒有還原性的原因是二氧化碳中碳元素的化合價(jià)不能再升高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.液氧B.汽水C.碘酒D.食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.下列說法正確的是( 。
A.
圖中碘原子的核內(nèi)中子數(shù)為53
B.不銹鋼和氧化鐵都屬于鐵的合金
C.稀硫酸能夠?qū)щ娛且驗(yàn)槿芤褐写嬖谧杂梢苿?dòng)的離子
D.同種元素在同一物質(zhì)中可以顯示不同的化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.2016年世界環(huán)境日主題為“改善環(huán)境 推動(dòng)綠色發(fā)展”,旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念.下列做法符合這一主題的是( 。
A.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮
B.為了防止水缺乏,加大開采地下水資源
C.開發(fā)新技術(shù),尋找新能源
D.普及家庭轎車,提高生活質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.金屬銀和銅是工業(yè)上重要的金屬,隨著工業(yè)的生產(chǎn)和許多銀和銅都在加工過程中流失.某工廠排放的廢液中含有AgNO3、Zn(NO32和Cu(NO32三種物質(zhì).為了分離并回收金屬銀和銅,化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下回收方案:

(1)固體中含有的物質(zhì)是鐵和銅;
(2)操作①②是過濾,其中玻璃棒的用途是引流.
(3)加入的過量鐵粉的目的是除去硝酸銅;
(4)寫出加入過量鐵粉后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu;該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.石墨和金剛石都是由碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì)
B.金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中原子的排列方式不同
C.一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
D.二氧化碳能夠?qū)е滤嵊,是一種大氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是( 。
A.
   門捷列夫
B.
    達(dá)爾文
C.
     拉瓦錫
D.
       牛頓

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