氫氧化鈉敞口放置會(huì)變質(zhì)
 
;檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)的試劑是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若要除去變質(zhì)后氫氧化鈉中的雜質(zhì),選用的試劑是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)生成碳酸鈉,碳酸鹽會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,可利用碳酸根離子與鈣離子、鋇離子反應(yīng)形成白色沉淀除去雜質(zhì)進(jìn)行分析.
解答:解:氫氧化鈉極易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)碳酸鹽的存在常向樣品中加鹽酸,看是否會(huì)生成氣體而進(jìn)行檢驗(yàn),碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,除去碳酸鈉可用氫氧化鋇或氫氧化鈣溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
故答案為:生成碳酸鈉,稀鹽酸,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,氫氧化鈣,Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析物質(zhì)的性質(zhì),然后根據(jù)物質(zhì)具有的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)脑噭┻M(jìn)行檢驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸銅是一種白色固體,能溶于水,且能吸收水分而轉(zhuǎn)化為藍(lán)色的硫酸銅晶體(CuS04?5H20).它在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途,制作干花標(biāo)本就是其中一例.其制作過程如下:先在盒內(nèi)鋪一層硫酸銅,放入一朵盛開的鮮花,再將少量硫酸銅粉末小心地置于花瓣間,用塑料袋密封花盒.?dāng)?shù)天后,可觀察到硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色,此時(shí)將干花小心取出,一朵“常開不敗”的干花標(biāo)本就制成了.
(1)制作過程中,硫酸銅變藍(lán)的化學(xué)方程式為
 

(2)農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅晶體與熟石灰為原料配制農(nóng)藥波爾多液,配制過程中若選用鐵制品作容器是否合理
 
,理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填寫下列內(nèi)容:
2個(gè)氫氧根離子
 
、2個(gè)氯離子
 
、2個(gè)硫酸根離子
 
、2個(gè)銨根離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式解釋下列問題:
(1)用鹽酸可以除去鐵制品表面的鐵銹
 

(2)用胃舒平治療胃液中胃酸過多
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式:
 
;
 
;
 
;檢驗(yàn)氧氣用
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列常見的物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、啤酒B、汽水
C、礦泉水D、蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、水分子是由一個(gè)氧原子和一個(gè)氫分子構(gòu)成的
B、不同元素的原子的質(zhì)子數(shù)一定不同
C、鈉原子失電子形成陰離子
D、原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列排列順序正確的是( 。
A、相對(duì)分子質(zhì)量:二氧化碳>氫氣>氮?dú)?/span>
B、硫元素的化合價(jià):SO2>Na2SO4>H2S
C、溶液的pH:Ba(OH)2>H2O>H2S
D、地殼中元素含量:Al<Fe<Si

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從科學(xué)的角度來看,下列做法不合理的是( 。
A、用肥皂水鑒別軟水和硬水
B、油鍋不慎著火,往油鍋中倒入水使其滅火
C、在鎖孔里放入少量鉛筆粉末,使鎖的開啟變得更靈活
D、用稀鹽酸和石灰水證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案