【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁F(xiàn)象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。

回答問(wèn)題

1)燒杯_____中的溶質(zhì)是硝酸鉀。

2t1℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

3)欲使燒杯2中的固體全部溶解,可以采取的措施是_____。

4)硝酸鉀固體中含有少量的氯化鉀,提純硝酸鉀的步驟為溶解、蒸發(fā)濃縮、_____、過(guò)濾。

【答案】2 20% 升高溫度、增加溶劑等 降溫結(jié)晶

【解析】

1)燒杯2中的溶質(zhì)是硝酸鉀,因?yàn)?/span>t1℃時(shí),硝酸鉀溶解度小于氯化鉀;

2t1℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ;

3)欲使燒杯2中的固體全部溶解,可以采取的措施是:升高溫度、增加溶劑等;

4)硝酸鉀固體中含有少量的氯化鉀,提純硝酸鉀的步驟為溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等,如圖是工業(yè)利用粗銅氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)固體A的成分是_____。

2)實(shí)驗(yàn)室中的過(guò)濾操作,需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。

3)請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程I中的化學(xué)方程式:__________,均屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

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【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

140℃時(shí)相等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到_____℃,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

240℃時(shí),將30g甲物質(zhì)加到50g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____

340℃時(shí),將70g乙的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需加水的質(zhì)量_____

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【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒B. 干燥H2

C. 量取18mLD. 蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年國(guó)家藥監(jiān)部門(mén)查處了一批利用廢舊皮革加工藥用膠囊的廠家,這種方法生產(chǎn)的膠囊中鉻元素嚴(yán)重超標(biāo)。鉻元素的部分信息如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A. 一個(gè)鉻原子中含24個(gè)質(zhì)子

B. 鉻的相對(duì)原子質(zhì)量是24

C. 鉻屬于非金屬元素

D. 藥物能有效抵御疾病,可以大量使用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某白色固體可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成,同學(xué)們?yōu)榱舜_定該白色固體的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

(資料卡片)BaCl2溶液顯中性

I.初步探究:

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示。

(初步結(jié)論)

1)原白色固體中一定有的物質(zhì)是_____一定沒(méi)有的物質(zhì)是_____。

2M溶液中一定有的溶質(zhì)是_____。

(交流討論)

同學(xué)們認(rèn)為:無(wú)色溶液M變紅色,說(shuō)明溶液M中含有堿性物質(zhì),但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否存在氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定,需對(duì)溶液M繼續(xù)探究。

Ⅱ.繼續(xù)探究:

(提出問(wèn)題)無(wú)色溶液M中存在氫氧化鈉嗎?

(猜想與假設(shè))

猜想一:存在氫氧化鈉

猜想二:不存在氫氧化鈉

(探究與結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A.取無(wú)色溶液M于試管,加入過(guò)量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置

_____

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡。

B.取實(shí)驗(yàn)A所得上層清液于試管中,加入_____。

_____

猜想一正確

同學(xué)們通過(guò)交流、討論、實(shí)驗(yàn),圓滿(mǎn)地完成了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng),其中表示氫原子, 表示氧原子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________,反應(yīng)類(lèi)型為________。乙圖表示的是____________(填純凈物或混合物)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)碳酸鈉(化學(xué)式為2Na2CO33H2O2)俗名固體雙氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存,過(guò)碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩(wěn)定劑。已知雙氧水可用于供氧、消毒和漂白;硅酸鎂不溶于水。

(1)過(guò)碳酸鈉的用途不合理的是 。

A.魚(yú)池供氧劑 B.消毒劑 C.干燥劑 D.漂白劑

(2)取少量過(guò)碳酸鈉樣品于燒杯中,加入足量蒸餾水,有不溶于水的固體產(chǎn)生。判斷樣品中 有硅酸鎂。(填寫(xiě)“可能”或“一定”)

(3)利用實(shí)驗(yàn)室限選試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。

限選試劑:稀鹽酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸餾水、AgN03溶液

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論

步驟:1:取少量樣品于燒杯中,緩慢加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置,過(guò)濾。

步驟2:取少量步驟1所得的濾液于試管中,加入 ,振蕩后靜置。

步驟3:取少量步驟2所得的溶液于試管中, 。

,說(shuō)明樣品中有MgSO4。

,說(shuō)明樣品中沒(méi)有MgSO4。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。

1)在實(shí)驗(yàn)室,濃硫酸要密封保存的原因是________________。(填字母代號(hào))

a 防潮解 b 防揮發(fā) c 防吸水 d 防氧化

2)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二氧化碳的制法和性質(zhì),打開(kāi)彈簧夾,并推壓加液器的活塞加入鹽酸。

①制氣管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

②反應(yīng)一段時(shí)間后,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明燒杯中有哪些溶質(zhì)。(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)____________。

③當(dāng)制氣管中鹽酸消耗完,反應(yīng)停止后,可觀察到什么現(xiàn)象?____________

3)探究小組的同學(xué)利用下圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中是否含有CO2CO。

A、B裝置中應(yīng)分別盛放什么試劑?____________

②若原混合氣體中含有CO,可觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?____________

③寫(xiě)出D中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。____________

4)取10g氯化鈉溶液于燒杯中,加入足量的硝酸銀溶液,充分應(yīng)用后過(guò)濾,洗滌烘干后得到2.87g固體。請(qǐng)計(jì)算該氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案