9.某實(shí)驗(yàn)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液.
(1)甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起,結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象,說(shuō)明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.寫(xiě)出變質(zhì)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)同學(xué)們對(duì)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行如下探究:
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:Na2CO3
猜想二:Na2CO3和NaOH(寫(xiě)化學(xué)式)
【進(jìn)行討論】甲同學(xué)取少量待測(cè)液加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.認(rèn)為猜想一成立.乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀(guān)點(diǎn),理由是猜想二中也含有碳酸鈉,加入足量的鹽酸也能產(chǎn)生氣泡.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你驗(yàn)證猜想二成立,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取一定量的待測(cè)液于試管中,加入過(guò)量的氯化鈣溶液.
②充分反應(yīng)后靜置,取上層淸液加入無(wú)色酚酞溶液
產(chǎn)生白色沉淀
無(wú)色酚酞溶液變紅
猜想二成立
【反思評(píng)價(jià)】在實(shí)驗(yàn)室中,氫氧化鈉應(yīng)密封保存.

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸根離子與鈣離子生成沉淀分析;根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法分析;
(2)猜想二:根據(jù)溶液中的物質(zhì)及氫氧化鈉變質(zhì)的原因分析;
【進(jìn)行討論】根據(jù)兩個(gè)猜想進(jìn)行分析;
根據(jù)驗(yàn)證溶液中的溶質(zhì)及物質(zhì)間的反應(yīng)分析;
【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)氫氧化鈉的特點(diǎn)及性質(zhì)分析;

解答 解:(1)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液混合物如果出現(xiàn)白色沉淀,則說(shuō)明氫氧化鈉變質(zhì),氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉,碳酸根遇到鈣離子會(huì)形成白色沉淀;氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,故填:白色沉淀;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)猜想二:如果氫氧化鈉變質(zhì),則溶液中會(huì)有碳酸鈉,但有可能不是全部的氫氧化鈉都變質(zhì),所以還有可能存在沒(méi)變質(zhì)的氫氧化鈉,因上溶液中可能既有碳酸鈉又有氫氧化鈉,故填:Na2CO3和NaOH;
【進(jìn)行討論】甲同學(xué)取少量待測(cè)液加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.認(rèn)為猜想一成立.其實(shí)猜想一和猜想二中都有碳酸鈉,遇鹽酸都會(huì)產(chǎn)生氣泡,故不能證明哪一個(gè)猜想正確;故填:猜想二中也含有碳酸鈉,加入足量的鹽酸也能產(chǎn)生氣泡;
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】要驗(yàn)證猜想二成立,可在待測(cè)溶液中加入過(guò)量的可溶性鈣鹽或鋇鹽,看是否有白色沉淀生成,如有則證明存在碳酸鈉,同時(shí)將存在的碳酸鈉全部消耗掉,充分反應(yīng)后靜置,取上層淸液加入無(wú)色酚酞溶液,如果酚酞溶液變紅,說(shuō)明仍然存在氫氧根離子,則證明原溶液中存在氫氧化鈉;故填:過(guò)量的氯化鈣;產(chǎn)生白色沉淀;無(wú)色酚酞溶液變紅;
【反思評(píng)價(jià)】由實(shí)驗(yàn)可知,氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,從而使氫氧化鈉變質(zhì),所以氫氧化鈉應(yīng)密封保存;故填:密封;

點(diǎn)評(píng) 本題為實(shí)驗(yàn)推斷題,熟知物質(zhì)間的相互反應(yīng)規(guī)律是解答問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.科學(xué)家研制一種人造樹(shù)葉,將水分解成氧和氫,用于生產(chǎn)廉價(jià)的環(huán)保能源,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.人造樹(shù)葉將水分解成氧和氫是不遵守質(zhì)量守恒定律的
B.氫是一種優(yōu)質(zhì)能源,可作為太空飛船的燃料
C.樹(shù)葉利用太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,將水轉(zhuǎn)變?yōu)闅浜脱?/td>
D.植物光合作用的實(shí)質(zhì)是將光能轉(zhuǎn)變成為化學(xué)能

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20.澄邁縣橋頭鎮(zhèn)產(chǎn)的地瓜因其口感和營(yíng)養(yǎng)享譽(yù)盛名,“橋頭地瓜”富含豐富的硒,是養(yǎng)生防癌的健康食品.硒指的是( 。
A.原子B.元素C.離子D.分子

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17.金屬材料在我們生活中起著非常重要的作用,請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題:
(1)銅絲可以用作導(dǎo)線(xiàn),主要是因?yàn)殂~具有導(dǎo)電性.
(2)銅、鐵、鋁出現(xiàn)的先手順序,與金屬的活動(dòng)性有密切關(guān)系,只用一種溶液和金屬反應(yīng)驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,該溶液為B(填字母序號(hào)).
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(3)“真金不怕火煉”的含義是金即使在高溫下,也不和氧氣反應(yīng).
(4)鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵,在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)鋼鐵易于空氣中發(fā)生銹蝕,焊接鋼軌時(shí)要先除去其表面的鐵銹,用稀硫酸除銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O,金屬資源不可再生,所以保護(hù)金屬資源刻不容緩,除了防止金屬銹蝕以外,還可采用回收利用方法(說(shuō)出一種即可)

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4.下圖能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各種量的變化關(guān)系的是( 。
A.
在堿溶液中加入一定量的稀鹽酸,溶液pH的變化曲線(xiàn)
B.
將等質(zhì)量的鋁粉和鋅粉,分別放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中
C.
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D.
H2還原一定質(zhì)量的CuO,固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系

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14.生活中  常接觸到“碘鹽”、“加鐵醬油”等物品,這里的“碘”、“鐵”指的是( 。
A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)

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1.根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)用化學(xué)符號(hào)或中文表示:
2個(gè)氫原子2H;     3個(gè)鈉離子3Na+;   2CH42個(gè)甲烷分子;
(2)寫(xiě)出下列式子中2所表示的含義:
2Mg鎂原子的個(gè)數(shù)是2;   CO21個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子; SO42-一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷  $\stackrel{+2}{CaO}$氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià).

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18.將二氧化硫與氧氣進(jìn)行等質(zhì)量混合,則混合氣體中硫元素與氧元素的質(zhì)量比( 。
A.1:1B.1:2C.1:3D.1:4

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19.(1)從C、H、O、N、Ca五種元素中選擇適當(dāng)元素按要求填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式.
①溶于水后溶液溫度明顯降低的鹽NH4NO3
②常用的食品干燥劑CaO.
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①加熱熟石灰與氯化銨的混合物:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
②過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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