同學們通過實驗來驗證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序.實驗室提供的藥品有:Cu(NO32溶液、AgNO3溶液、Fe(no32溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲.
Ⅰ、小華同學設計并完成了如下實驗:
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中; 、诎雁~絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中; 、馨雁~絲插入裝有AgNO3溶液的試管中.
④中的化學方程式是
 
.你認為小華所做的實驗
 
(填序號)是多余的.
Ⅱ、后來,小貝只選用了上述藥品中的三種,通過兩步實驗,也達到了實驗目的.他選用的三種藥品是
 
(寫出一種藥品組合即可).
考點:金屬活動性順序及其應用
專題:金屬與金屬材料
分析:Ⅰ、在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此判斷能否發(fā)生反應,進而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序.
Ⅱ、驗證三種金屬活動性強弱時,通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應.
解答:解:Ⅰ、①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中,鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,會觀察到鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色;②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;銅不與稀鹽酸反應;④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中,銅能與AgNO3溶液反應生成硝酸銅和銀,反應的化學方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
由①、②可知,鐵比銅活潑;由④可知,銅比銀活潑,所以無需再做銀絲與稀鹽酸的反應,故③是多余的.
Ⅱ、Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序是鐵>銅>銀;在驗證三種金屬活動性強弱時,通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應.因此可選用金屬銅絲、Ag NO3溶液、Fe(NO32溶液.由于銅與Ag NO3溶液反應生成硝酸銅和銀,銅不與Fe(NO32溶液反應,可得出三種金屬活動性強弱順序(或鐵絲、銀絲、Cu(NO32溶液).
故答案為:Ⅰ、Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32,③;Ⅱ.銅絲、Ag NO3溶液、Fe(NO32溶液(或鐵絲、銀絲、Cu(N O32溶液).
點評:本題難度不大,考查金屬活動性應用,掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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A、B、C 是初中化學中涉及到的不同單質(zhì),它們的相對分子質(zhì)量依次增大且不超過65,A與B、B與C均能發(fā)生化學反應,B是水電解的生成物之一.請寫出:
(1)A與B反應的現(xiàn)象及化學方程式.
(2)B與C反應的現(xiàn)象及化學方程式.
(反應現(xiàn)象與化學方程式必須一致,每小題列舉一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗和如圖溶解度曲線回答問題:(已知水的密度約為1g/cm3
實驗操作實驗結(jié)果
取100mL水,加入25g硝酸鉀,攪拌,恢復至20°C全部溶解,得溶液①
再加w g硝酸鉀,攪拌,恢復至20°C恰好飽和,得溶液②
再加25g硝酸鉀,攪拌,恢復至20°C得溶液③
加熱全部溶解,得溶液④
冷卻至20°C析出晶體,得溶液⑤
(1)③中溶液的質(zhì)量為
 
g;
(2)質(zhì)量分數(shù)相等的是
 
;
(3)析出晶體的質(zhì)量為
 
.(填序號)
A.25g    B.(w+25)g    C.(w+50)g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

鈣元素是人體的必需元素.如圖是鈣元素在元素周期表中
的相關信息,請回答:
(1)鈣元素的相對原子質(zhì)量是
 

(2)鈣元素屬于
 
(填“常量”或“微量”)元素.
(3)青少年缺鈣易引起
 
(填字母序號).
A.佝僂病       B.壞血病       C.甲狀腺腫大.

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科目:初中化學 來源: 題型:

從化學視角觀察物質(zhì)世界:
(1)從組成角度看:世界上的物質(zhì)是由一百余種元素組成.二氧化碳是由
 
元素組成的.
(2)從物質(zhì)分類看:生鐵和鋼都屬于
 

(3)從微粒角度看:CO和CO2為兩種不同物質(zhì)的原因是
 
.水蒸發(fā)和水電解這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

明明同學采用如圖所示裝置進行趣味實驗(裝置氣密性良好).
(1)若X、Y 對應的分別是稀鹽酸和碳酸氫鈉,Z是紫色石蕊溶液,請簡述乙中觀察到的實驗現(xiàn)象及原因
 

(2)若換一組藥品,用所得干燥氣體填充氣球,氣球在空氣中上升.則X、Y、Z對應的藥品是
 
(寫出一組即可).

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2004年4月16日,重慶天原化工廠發(fā)生氯氣泄露,事故現(xiàn)場出現(xiàn)大量白霧,給環(huán)境造成嚴重污染.氯氣是一種黃綠色并有強烈刺激性氣味的有毒氣體,可與水反應,化學方程式為:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).
(1)事故現(xiàn)場產(chǎn)生白霧的原因是
 

(2)消防官兵搶險時,配戴的防毒面具中裝有活性炭,其作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是(  )
A、蘋果腐爛B、榨取果汁
C、面包發(fā)霉D、菜刀生銹

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小亮設計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序.他設計了四個實驗方案,分別選擇的試劑是:①銅、銀、硫酸亞鐵溶液;②鐵、銀、硫酸銅溶液;③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液;④銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液.上述四個方案所選試劑正確的是(  )
A、②④B、①②③
C、①②③④D、②③

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