【題目】有一部分潮解和變質(zhì)的苛性鈉樣品Wg，為驗證其變質(zhì)的程度，將其加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀中，充分反應(yīng)后，再加入20g 20%的NaOH溶液恰好呈中性，則把溶液蒸干，可得固體的質(zhì)量為（ ）

A.28.4gB.l4.2gC.19.6gD.30.4g

【答案】A

【解析】

變質(zhì)的苛性鈉中含有碳酸鈉，不管是碳酸鈉還是氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)后生成的含有鈉的化合物都是硫酸鈉，由于測定反應(yīng)后溶液為中性，所以該硫酸恰好與變質(zhì)的苛性鈉反應(yīng)，所以依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知硫酸鈉中的硫酸根與硫酸中的硫酸根質(zhì)量相等；消耗硫酸的質(zhì)量為：98g×20%=19.6g。

設(shè)：蒸發(fā)后所得得到的晶體的質(zhì)量為x，根據(jù)硫酸根的質(zhì)量守恒可知：

解得，x=28.4g。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用“氫氣還原氧化銅的實驗”測定水的組成�；卮鹣铝袉栴}：

(1)用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；從下列裝置中選擇并組裝一套可以“隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的裝置，制取并收集干燥的氫氣，正確的連接順序為____（填接口處字母標(biāo)號）；儀器①的名稱是__________。

(2)利用下圖裝置測定水的組成（尾氣處理裝置及H2驗純等操作均未列出）

①下列操作的正確順序為____（填字母序號）。

a 點燃酒精燈 b 通入H2 c 停止通入H2 d 熄滅酒精燈

②裝置C的作用是____。

(3)若裝置A中的玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，則水中H、O元素的質(zhì)量比為____（用含m1、m2的代數(shù)式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)實驗室廢液桶中裝有含、的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，準(zhǔn)備運用剛學(xué)到的“常見金屬活動性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識對廢水進行處理。下圖是他們設(shè)計的除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案。請回答問題：

（1）廢水中加入金屬X的是_______。

（2）利用溶液Y除去不純的銅中的雜質(zhì)，可觀察到“有氣泡放出”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。

（3）硫酸亞鐵晶體的化學(xué)式為_______（已知硫酸亞鐵晶體相對分子質(zhì)量為278），操Ⅰ的名稱是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如圖所示：

（1）明礬[KAl（SO4）m12H2O]能作絮凝劑，是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁m=_____．

（2）目前不少自來水用液氯（Cl2）作為消毒劑，液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖：

其中“”、“○”、“●”代表不同原子，產(chǎn)物D為次氯酸（HClO），有殺菌消毒作用．

①C物質(zhì)的水溶液能使紫色的石蕊溶液變成_____色，取C物質(zhì)的水溶液少許，向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，利用此法可檢驗自來水中是否含有Cl﹣．

②液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

（3）天然水中微生物使有機物（以C6H10O5表示）轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過程中所需O2的量叫做生化需氧量（BOD，單位為mgL﹣1），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C6H10O5+6O2 6CO2+5H2O，測得20℃時1L某天然水樣中含有機物（C6H20O5）的質(zhì)量為10.8mg，則該水樣的BOD值是_____mg/L．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)黑白復(fù)印機用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2—按1：2：4的個數(shù)比構(gòu)成的。下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的流程簡圖。已知第④步反應(yīng)中各元素化合價保持不變。

（1） Fe3O4粉末在復(fù)印機的電磁場作用下能使墨粉形成字跡或圖案，這不僅利用了Fe3O4有 性，還利用了Fe3O4是 色。

（2）第②步加入試劑X，生成Fe(OH)2的反應(yīng)方程式為 。

（3）在第③步反應(yīng)中要控制通入O2的量，以使生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的質(zhì)量比等于 ，才能確保最終生成Fe3O4。操作Y的名稱為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在A、B、C、D四支試管中分別盛有、、、固體，某同學(xué)在只有蒸餾水和若干試管的條件下，將它們一一鑒別出來．

（1）在水中會解離出、、，從物質(zhì)分類的角度考慮， 屬于______

A酸B堿C鹽D氧化物

（2）最先檢驗出來的固體物質(zhì)是______，利用它又可直接檢驗出的固體物質(zhì)是______；

（3）剩余兩種固體被檢驗出來時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是______、______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

A. 圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液

B. 可用t1℃時20%的甲溶液配制10%的甲溶液

C. 若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D. 分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。

（1）寫出儀器a和b的名稱：a_____，b_____。

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，排水法收集氧氣時，待氣泡_____放出時，方可開始收集。

（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母）。

（4）向錐形瓶中添加石灰石時，先把錐形瓶_____，然后把石灰石放在錐形瓶瓶口，慢慢地豎起來，使藥品滑到瓶底。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一根潔凈的鐵釘投入到稀硫酸溶液中，下列 敘述 正確的（　�。�

①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡 ②液體顏色由無色變成淺綠色 ③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕 ④液體的質(zhì)量減輕

A.1個正確B.2個正確C.3個正確D.4個正確

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