如圖所示的是某化學反應的微觀示意圖，其中“”表示氫原子、“”表示碳原子、“”表示氧原子．下列從圖中獲得的信息不正確的是（　　）
A、該反應屬于分解反應
B、分子式保持化學性質的最小粒子
C、原子是化學變化中的最小粒子
D、原子可以構成物質
考點：微粒觀點及模型圖的應用,化學反應的實質,反應類型的判定
專題：化學反應模擬圖型
分析：A．根據(jù)分解反應的定義分析；
B．由圖示可知分子式保持化學性質的最小粒子；
C．由圖示可知原子是化學變化中的最小粒子；
D．圖中沒有體現(xiàn)原子可以構成物質；
解答：解：A．由圖示可知，該反應是兩種物質生成兩種物質的反應，不是分解反應，選項說法錯誤；
B．由圖示可知分子式保持化學性質的最小粒子；正確；
C．由圖示可知原子是化學變化中的最小粒子；正確；
D．圖中沒有體現(xiàn)原子可以構成物質；錯誤；
答案：AD
點評：本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列四個基本操作圖中都是錯誤的，相關描述正確的是（　　）
A、
稱量固體：稱量氫氧化鈉固體的實際質量是23.5g
B、
液體的量�。鹤x取液體的體積等于40mL
C、
加熱堿式碳酸銅粉末：加熱一段時間試管底部可能破裂，是因為管口冷凝的水倒流使試管受熱不均勻
D、
滴加液體：膠頭滴管會破裂

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體C，C能造成大氣污染；D是一種無色氣體，它可使澄清的石灰水變渾濁．試推斷：A
 
、B
 
、C
 
、D
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

一種黑色粉末A  和一種無色液體B混合，生成無色無味的氣體C，②加熱暗紫色的固體D同時得到C和A，無色氣體C能使帶火星的木條復燃．③若將細鐵絲放在C中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質的名稱．
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
．
（2）并在括號內(nèi)指出反應②、③所屬的反應類型
②
 
； ③
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列觀點不科學的是（　�。�
A、硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
B、魚能在水中生活，證明水中含有氧分子
C、活性炭可以把硬水轉化為軟水
D、過濾操作可以除去水中的不溶物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列填空：
（1）將一根生銹的鐵釘插入足量的稀鹽酸中，首先看到
 
，反應方程式為
 
，一段時間后，又看到鐵釘表面
 
  出現(xiàn)，反應的方程式為
 
（工人師傅在用鹽酸除鐵銹時特別注意除銹時間不宜過長）
（2）用氫氧化鋁治療胃酸過多
 
，（寫方程式，下同），該反應基本類型為
 
．
（3）氫氧化鈉溶液為什么要密封保存
 

（4）檢驗某氣體為二氧化碳的方法
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是（　�。�
A、HClO  HCl  Mg（OH）2  MgCl2
B、CO2  H2CO3  CaCO3  Ca（HCO3）2
C、H2O  HNO3  Mg（OH）2  NH4NO3
D、SO3  NaHSO4  NaOH  Na2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列氣體中，不能用固體氫氧化鈉干燥的是（　�。�
A、氧氣B、氫氣
C、一氧化碳D、二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、紙張燃燒
B、羊毛溶解在氫氧化鈉溶液中
C、活性炭吸附有色氣體
D、含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案