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某同學設計了如下一組探究實驗，取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別進行下列實驗（如圖所示）。

（1）觀察紙花的顏色變化：

A．紙花變紅；B．            ；C．紙花不變色；  D．              。

（2）該同學進行四組對比實驗的目的是什么？                                                                                                                                                           。

（3）寫出反應的化學方程式                                             。

（1） A紙花不變     D紙花變紅

（2）探究CO2跟H2O發(fā)生反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅。

（3）CO2+ H2O= H2CO3

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

31、某同學設計了如下一組實驗．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按如圖進行實驗，向花分別噴灑稀鹽酸或水．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是：
I：紙花變紅；II：
紙花不變色
；Ⅲ：紙花不變色；IV：
紙花變紅
；
（2）該同學進行的I、Ⅱ兩項實驗，說明什么？
鹽酸使紫色石蕊變紅
．
（3）該同學進行四組對比實驗的目的是什么？（用文字敘述）
水不能使紫色石蕊變紅
．
（4）寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式：
CO2+H2O=H2CO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

29、某同學設計了如下一組實驗．取4朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按下圖進行實驗．試回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是：Ⅱ
不變色
，Ⅳ
變紅
；
（2）該同學進行的Ⅰ、Ⅳ兩項實驗說明了
酸溶液能使紫色石蕊變紅
；
（3）該同學進行的Ⅱ、Ⅲ兩項實驗說明了
CO2不能使紫色石蕊變色，水不能使紫色石蕊變色
；
（4）寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式
CO2+H2O═H2CO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

12、某同學設計了如下一組實驗：取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，分別按如圖所示裝置進行實驗．請完成下列問題：

（1）小花顏色發(fā)生變化的實驗是
AD
．
（2）實驗A的目的是
驗證紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅色
．
（3）實驗B、C的目的是
驗證單獨的純凈水和干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊試液變紅色
．
（4）實驗D顏色發(fā)生變化的原因是
二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸顯酸性
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計了如下一組實驗．取4朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按“圖”進行實驗．回答下列問題：
（1）觀察到紙花的顏色變化是：Ⅰ紙花變紅；Ⅱ
紙花不變色
紙花不變色
；Ⅲ紙花不變色；Ⅳ
紙花變紅
紙花變紅
．
（2）該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗，說明了
稀鹽酸能使紫色石蕊變紅
稀鹽酸能使紫色石蕊變紅
，
水不能使紫色石蕊變紅
水不能使紫色石蕊變紅
．
（3）該同學進行4組對比實驗的目的是
證明只有酸溶液能使紫色石蕊變紅，而水和干燥的二氧化碳都不能使紫色石蕊變紅，但二氧化碳溶于水后就能使紫色石蕊變紅，證明二氧化碳溶于水生成了酸
證明只有酸溶液能使紫色石蕊變紅，而水和干燥的二氧化碳都不能使紫色石蕊變紅，但二氧化碳溶于水后就能使紫色石蕊變紅，證明二氧化碳溶于水生成了酸
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計了如下一組實驗．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按下圖進行實驗，向花分別噴灑稀鹽酸或水．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是：
Ⅰ：紙花變紅；Ⅱ：
紙花不變色
紙花不變色
；Ⅲ：紙花不變色；Ⅳ：
紙花變紅色
紙花變紅色
；
（2）該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗，說明什么？
酸性溶液能使石蕊變紅
酸性溶液能使石蕊變紅
．
（3）該同學進行四組對比實驗的目的是什么？（用文字敘述 ）
二氧化碳不能使石蕊變色，二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅
二氧化碳不能使石蕊變色，二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅
．
（4）寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式：
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
．
（5）將做完實驗Ⅳ的小花小心地加熱，觀察到的現(xiàn)象是
紙花由紅色變?yōu)樽仙?/div>
紙花由紅色變?yōu)樽仙?/div>．這說明了碳酸具有
酸性
酸性
．寫出有關的化學方程式
H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O
H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O
．

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