有關(guān)電解水的反應(yīng)的下列說法中不正確的是( 。
A、負(fù)極上收集到的氣體是氫氣,它的體積是正極氣體的2倍
B、有關(guān)的化學(xué)方程式是2H2O
 通電 
.
 
 2H2↑+O2
C、電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、正極上收集到的氣體是氧氣,它的體積是負(fù)極氣體的2倍
考點:電解水實驗,反應(yīng)類型的判定
專題:空氣與水
分析:分析電解水實驗,觀察到與電源負(fù)極相連的管內(nèi)氣體為氫氣、與電源正極相連的管內(nèi)氣體為氧氣,兩氣體體積比為2:1;由電解水生成氫氣和氧氣的實驗事實可說明水由氫、氧兩種元素組成;該反應(yīng)為分解反應(yīng).
解答:解:A、根據(jù)水電解時負(fù)極上收集到的氣體是氫氣,正極相連的管內(nèi)氣體為氧氣,兩氣體體積比為2:1;故該說法正確;
B、根據(jù)水電解時生成氫氣和氧氣,有關(guān)的化學(xué)方程式是2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;故該說法正確;
C、電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng),故該說法正確;
D、與電源負(fù)極相連的管內(nèi)氣體為氫氣、與電源正極相連的管內(nèi)氣體為氧氣,兩氣體體積比為2:1;故該說法錯誤.
故選D
點評:根據(jù)對教材中實驗的回顧,要熟記實驗的現(xiàn)象及所得的結(jié)論是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年3月23日是第54個世界氣象日,今年世界氣象日的主題是“天氣和氣候:青年人的參與”. 鼓勵青年人更多地了解天氣和氣候系統(tǒng),并參與針對氣候變化的行動.以下為應(yīng)對全球氣候變暖而采取的“低碳”措施中不合理的是( 。
A、分類回收垃圾
B、將落葉、麥秸稈進(jìn)行焚燒處理
C、雙面使用紙張
D、出行時盡量選擇公共交通工具

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有位同學(xué)打開瓶塞進(jìn)行觀察.就“打開瓶塞進(jìn)行觀察”這一過程屬于科學(xué)探究中的(  )
A、猜想和假設(shè)B、進(jìn)行實驗
C、設(shè)計實驗D、得出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列事實的解釋,不合理的選項是( 。 
  事實 解釋
A 氣體容易壓縮,而固、液體很難壓縮 氣體微粒間的空隙比固、液體的大得多
B 活性炭能除去異味 活性炭具有吸附性
C 人需要從食物中攝取維生素 是為生命活動提供能量
D 用燈帽蓋滅酒精燈 氧氣與可燃物隔離
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生產(chǎn)生活中處處充滿化學(xué).下列化學(xué)知識的應(yīng)用完全正確的一組是(  )
A、用甲醛浸泡海產(chǎn)品--可以保鮮
多吃蔬菜水果--有利于補(bǔ)充維生素
B、缺碘--會引發(fā)甲狀腺疾病
缺鋅--會導(dǎo)致發(fā)育停滯智力低下
C、用10毫升量筒量取7.25毫升水
用托盤天平稱取10.0克水
D、氣體被壓縮時分子間的間隙改變             
量體溫時溫度計中汞原子受熱變大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、冰雪融化B、酒精揮發(fā)
C、食物變質(zhì)D、西瓜榨汁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明用托盤天平稱量10g食鹽,在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏,此時他應(yīng)該( 。
A、在左盤增加藥品
B、在左盤減少藥品
C、在右盤增加砝碼
D、在右盤減少砝碼

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對H2O的下列說法中,錯誤的是( 。
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、H2O表示1個水分子
C、水是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的
D、每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室制取并收集較純凈的O2,可選用裝置
 
 (填寫裝置序號).
(3)用C裝置收集O2,判斷O2已收集滿的方法是
 

(4)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點改動是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案