根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。

    

            圖1 自然界水循環(huán)示意圖           圖2 電解水實驗示意圖

（1）分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母）      ；

A．水分子不斷運動                 B．水分子之間間隔不變

C．氫、氧原子不發(fā)生改變           D．水分子大小改變

（2）分析圖2可知，試管A中的氣體為       ；B中的氣體為       ；正極和負極產(chǎn)生的氣體體積之比為          。寫出水通電反應(yīng)的文字表達式：_________   __  _______，該反應(yīng)所屬的基本類型為_     ____反應(yīng)；這個反應(yīng)說明水是由_  ___和_      組成的。

（3）在電解水的過程中，下列說法不正確的是（填字母）         ；

    A．水分子發(fā)生了改變           B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

    C．水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì) D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的


（1） AC     ；

(2) 氫氣   氧氣   1:2  略  分解   氫元素  氧元素（3）     D    ；


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


屬于分解反應(yīng)的是

A．H2O＋CO2H2CO3                B．H2＋CuOCu＋H2O

C．CaCO3  CaO＋CO2↑         D．2Mg＋CO2 C＋2MgO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時，塑料袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子（    ）

A.質(zhì)量增大          B.個數(shù)增多          C.間隔增大       D.體積增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)右表提供的信息，下列判斷錯誤的是（     ）

A．Mg的原子序數(shù)是12

B．Na原子核外有三個電子層

C．表中所列元素均為金屬元素

D．元素所在周期的序數(shù)等于其原子的電子層數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在橫線上書寫對應(yīng)的元素符號或名稱

（1）Ca_______    （2）Al_______    （3）Hg______     （4）Si______

（5）B_______     （6）氦______     （7）鈹______      （8）鋅_______  

（9）鋰______     （10）氮______  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


保護水土資源人人有責(zé)，為了測定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量，某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗操作：

（1）該操作的名稱是          ，該實驗還應(yīng)補充的儀器名稱是        ，其作用是              ；

（2）補充上述儀器后，該實驗還有兩處錯誤：①過濾時濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣； ②                       。

（3）改正錯誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是                 ；（寫一條即可）

（4）證明得到的透明濾液是混合物的方法是                              。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


地球是我們賴以生存的家園，人類的下列活動能對環(huán)境造成污染的是（    ）

  ①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放       ②植樹造林，擴大綠化面積

  ③隨意丟棄廢電池  ④生活污水的任意排放 ⑤焚燒廢棄塑料可減少白色污染

  ⑥我國經(jīng)濟總值已位于世界前列，所以應(yīng)鼓勵多買私家車

  A．①③④⑤⑥     B．①③④　    　C．①②⑤⑥　  　D． ①③④⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如右圖所示是過濾操作示意圖。請完成下列問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a            b           

（2）在此操作中，玻璃棒的作用是          ，圖中有一處明顯     的錯誤是        。

（3）改正后的裝置過濾得到的液體仍是渾濁的，該如何處   理               。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)對“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進行了探究．

探究步驟：①分別在空氣中點燃木片和木炭，觀察到的現(xiàn)象：

木炭燃燒：　　；

木片燃燒：　　

②在火焰上方分別罩一個冷而干燥的小燒杯，發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧，將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木炭燃燒沒有生成　　，生成了　　．而罩在木片火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木片燃燒既產(chǎn)生了　　，又產(chǎn)生了　　，由此得出的結(jié)論是：木片和木炭的成分　　（填“相同”或“不同”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案