下列有關(guān)原子分子的說法錯誤的是( 。
| A. | 分子間有間隙 |
| B. | 任何原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的 |
| C. | 原子可以相互結(jié)合成分子 |
| D. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在實驗室做實驗時發(fā)生了下列情況,在空白處簡要的寫出由于實驗操作而引起下述后果的原因.
(1)在鐵絲燃燒的實驗中,集氣瓶底部炸裂: ;
(2)測定空氣中氧氣的含量時,進(jìn)入集氣瓶中的水少于: 紅 ;
(3)蒸發(fā)皿中的液體蒸發(fā)時造成液滴飛濺; .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在電解水時,若正極產(chǎn)生5mL的某氣體,該氣體是 ,則負(fù)極會產(chǎn)生 mL氣體.該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是有關(guān)分子性質(zhì)的實驗.上瓶盛的是空氣,下瓶盛的是紅棕色的二氧化氮氣體,當(dāng)抽出玻璃片后會觀察到紅棕色氣體逐漸擴(kuò)散到上瓶,同時下瓶顏色逐漸變 .最后上下兩瓶的顏色 .此現(xiàn)象說明 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列對該元素的認(rèn)識正確的是( 。
| A. | 該元素屬于金屬元素 |
| B. | 該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子 |
| C. | 該元素原子的核外電子總數(shù)為18 |
| D. | 該元素位于元素周期表的第四周期 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用分子、原子的觀點解釋下列事實或現(xiàn)象
(1)濕衣服在太陽下比在陰涼處干得快: ;
(2)25m3氣體可加壓裝入0.024m3的鋼瓶: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請結(jié)合下圖回答問題:
(1)標(biāo)號①②的儀器名稱:① ,② 。
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2 ,用文字表達(dá)式或化學(xué)式表示 。
該反應(yīng)類型是: ,氣體收集完畢時,應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 (選填序號)。
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號)可以用于實驗室制取CO2,
若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是 。(說出一種即可);
(5)我校羅老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實驗時,發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對此,羅老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)。
②用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?
答:__________________________________________________________。
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實驗中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的____%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。
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