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化學與日常生活有著非常密切的聯(lián)系
(1)請用線段連接對應關系的兩行間的點(每個點只能連接一次)
(2)請用所學的化學知識并結合生活常識填寫下列空白
①燃氣熱水器不能安裝在浴室內,原因主要是:當可燃性氣體燃燒不充分時.易生成有毒的
 
氣體.
②二氧化碳滅火的原因是
 

③某同學洗衣服,手抓洗衣粉到水中時,有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水
 
熱量(選填“放出”“或”“吸收”)

④通過學習我們知道使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,在生活中,我們降低水的硬度的方式是
 

⑤冬天,園林工作者可在樹木上涂刷含有硫磺粉的
 
,來保護樹木,防止凍傷,并防止害蟲生卵.
考點:單質和化合物的判別,二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,硬水與軟水,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,常見堿的特性和用途,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題:物質的性質與用途,物質的分類
分析:(1)單質是由一種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物;電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸;電離時生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿;由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽,根據單質、氧化物、酸、堿、鹽的特點分析.
(2)①根據燃氣不完全燃燒產生一氧化碳進行解答;
②利用二氧化碳的化學、物理性質解決二氧化碳能滅火的原因;
③物質溶解時,在水中擴散的過程吸收熱量,水合的過程放出熱量;
④日常生活中,人們常用煮沸的方法來降低水的硬度;
⑤根據在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿,可以防止樹木凍傷也可以防治害蟲進行解答.
解答:解:(1)碳是由一種元素組成的純凈物,屬于單質;
氫氧化鈣電離時電離出的陰離子全部是氫氧根離子,屬于堿;
硫酸電離時電離出的陽離子全部是氫離子,屬于酸;
四氧化三鐵是由鐵、氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物;
碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽.
(2)①燃氣中含有碳元素,完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒產生一氧化碳,一氧化碳有毒.故填:一氧化碳;
②CO2能滅火的原因除了它不能燃燒,也不能支持燃燒這些原因以外,還因為CO2的密度比空氣的密度大,大約是空氣密度的1.5倍,它能覆蓋在可燃物的表面,而隔絕空氣.
③小英用濕手取少量的洗衣粉時感覺到手發(fā)燙,說明放出了熱量,即洗衣粉溶于水放出熱量.故填:.
④在日常生活中,人們常用煮沸的方法來降低水的硬度.
⑤在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿,可以防止樹木凍傷也可以防治害蟲,所以可保護樹木.
故答案為:(1)
(2)①一氧化碳;
②不能燃燒;不支持燃燒;密度比空氣大
③放出;
④煮沸;
⑤石灰漿.
點評:解答本題要掌握物質的分類方法以及與生活相關方面的知識,反映了化學服務于生活的理念,難度較小屬基礎性知識考查題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

掌握好物質的性質、用途和化學用語是學好化學的基礎,完成以下選擇和填空:
(1)乙醇露置在空氣中質量減少,是因為它有
 

A.還原性  B.吸水性  C.揮發(fā)性
(2)石墨能作電極,是利用它的
 

A.柔軟性  B.導電性  C.可燃性
(3)焙制糕點時用作發(fā)酵粉的是
 

A.小蘇打  B.苛性鈉 C.生石灰
(4)屬于天然高分子材料的是
 

A.葡萄糖 B.聚乙烯  C.羊毛
(5)用合適的符號表示:氧化鈣中鈣元素的化合價為+2
 

(6)由1、7、8號元素形成的一種鹽的化學式分別為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為探究CO2的性質,需要制取并收集干燥的CO2.以下是老師提供的一些實驗裝置.
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)實驗室制取CO2的化學方程式為
 

(3)濃硫酸的作用是
 
,收集裝置為
 
(填字母).
(4)將燃燒的鎂帶迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,鎂帶在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒單質,瓶壁上沾附著白色物質,該白色物質為氧化物.則鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

西瓜堪稱“瓜中之王”,富含葡萄糖和維生素C.葡萄糖的化學式為
 
;人體若缺乏維生素C會引起
 
(填“夜盲癥”或“壞血病”);為使西瓜在生長過程中果實碩大,增強抗旱能力,可施用的一種復合肥是
 
(填序號)①NH4NO3   ②K2SO4  ③(NH42PO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據所給信息,填上相應的化學式:
(1)空氣中含量最高、常用作保護氣
 

(2)導電、導熱性最好的金屬
 
;
(3)地球表面約71%被它覆蓋,常用做化學實驗的溶劑
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請回答下列化學與人類生活相關的問題.
(1)下列服裝主要用有機合成材料制成的是
 
.(填序號)
A.羊毛衫B.滌綸連衣裙C.腈綸運動衣D.純棉T恤
(2)自熱米飯是一種快餐食品.請根據如表信息回答下列問題:
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
814mg
130mg
①自熱米飯的營養(yǎng)素中,主要提供能量的是
 
,構成細胞的基礎物質是
 

②自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的
 

(3)如圖所示“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是
 
(填字母標號).
A.清除可燃物    B.使燃燒物與氧氣隔絕    C.降低燃燒物的著火點.
(4)汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具.
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕
 
 

②CNC雙燃料環(huán)保汽車已經投入使用,這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣.寫出天然氣完全燃燒的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖所給的實驗裝置回答有關問題

回答下列問題:
(1)甲裝置中a儀器的名稱是
 
.甲裝置制氧氣的化學方程式為
 

(2)選用圖己裝置收集氣體時,當看到
 
,說明已經收集滿.
(3)①小明在實驗操作考查中抽到的考題是“在實驗室制取二氧化碳,用排空氣法收集一滿瓶二氧化碳,放置在實驗桌上.”為完成實驗,他應選用如圖裝置中的
 
(填裝置序號).檢驗集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是
 

②經過學習小明對氣體制備有一些心得,如:選擇制取氣體的反應裝置時應考慮的兩個因素是
 
,
 

(4)現(xiàn)要制取二氧化氮氣體,小明收集到如下資料.
①制取NO2的反應原理:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大有毒氣體,能與水發(fā)生反應.
③NO2能與可溶性堿反應生成鹽和水.
結合已掌握的知識,選擇以上裝置制備一瓶二氧化氮氣體,從左到右的連接順序為
 
(填接口序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各實驗均給出兩步主要操作,請將需要先進行的操作的序號填在空白處.
(1)一氧化碳還原氧化銅:
 
.①停止加熱②停止通CO
(2)檢查裝置氣密性:
 
.①用手捂住容器外壁②將導管插入水中
(3)用托盤天平稱取5g食鹽:
 
.①向天平左盤中加入食鹽②在天平右盤放5g砝碼.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的幾種組成.將此混合氣體通入澄清石灰水中,未見渾濁,但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導出并干燥后,在O2中能夠點燃,燃燒產物不能使?jié)饬蛩嵩鲋兀畡t原混合氣體的成份可能是(  )
A、HCl和CO
B、CO和CO2
C、HCl、CO和CO2
D、CH4和HCl

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