下列各組稀溶液中,僅用同組稀溶液間的相互反應(yīng),就可以將其區(qū)別開的是( 。
A、Na2CO3、HCl、HNO3、Na2SO4
B、K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2
C、HCl、AgNO3、HNO3、NaCl
D、Na2SO4、NaOH、CuSO4、MgCl2
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:不用其他試劑,就能將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來(lái),首先需考慮物質(zhì)的顏色,然后將鑒別出來(lái)的物質(zhì)與其他物質(zhì)混合,根據(jù)現(xiàn)象的不同加以鑒別,若物質(zhì)都是沒有顏色,則讓溶液之間兩兩混合,根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加以鑒別.
解答:解:A、Na2CO3可和硝酸、鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,故能與兩種物質(zhì)產(chǎn)生氣體的是Na2CO3,與Na2CO3混合無(wú)現(xiàn)象的是硫酸鈉,但無(wú)法鑒別鹽酸和硝酸,所以該組溶液不用其他試劑就不能鑒別出來(lái);故本選項(xiàng)不符合題意;
B、BaCl2能與H2SO4、K2CO3均產(chǎn)生沉淀,故能與兩種物質(zhì)產(chǎn)生沉淀的是BaCl2,不與BaCl2反應(yīng)的物質(zhì)為硝酸,向其他兩種物質(zhì)中滴加硝酸,有氣體生成的為K2CO3,無(wú)現(xiàn)象的為H2SO4,所以該組溶液不用其他試劑就能鑒別出來(lái);故本選項(xiàng)符合題意;
C、硝酸銀能與氯化鈉、鹽酸均產(chǎn)生沉淀,故能與兩種物質(zhì)產(chǎn)生沉淀的是硝酸銀,無(wú)現(xiàn)象的是硝酸,但是鹽酸、氯化鈉無(wú)法鑒別,故本選項(xiàng)不符合題意;
D、根據(jù)物質(zhì)的顏色,首先鑒別出硫酸銅,然后將硫酸銅與其他三種物質(zhì)混合,能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉,然后將氫氧化鈉與其他兩種物質(zhì)混合,能產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鎂,無(wú)現(xiàn)象的是硫酸鈉,可以鑒別,故本選項(xiàng)符合題意;
故答案為:BD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,不用其他試劑,應(yīng)該采用供檢物質(zhì)兩兩混合的方式,根據(jù)物質(zhì)的溶液顏色以及物質(zhì)間反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行,要求同學(xué)們掌握基礎(chǔ)知識(shí),以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從①氧氣②氦氣③五氧化二磷④氮?dú)馑姆N物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按下列要求填空.
(1)充入食品包裝袋內(nèi),防止食品變質(zhì)且空氣中含量較多的氣體是
 
;
(2)可供給人類呼吸的氣體是
 

(3)屬于白色固體的是
 

(4)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是
 

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根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能確定的是( 。
A、元素種類B、元素化學(xué)性質(zhì)
C、元素類別D、中子數(shù)

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下列做法易造成危險(xiǎn)的是( 。
A、慶典活動(dòng)中使用的氫氣球
B、用醋酸除水壺中的水垢
C、用活性炭作冰箱除臭劑
D、用熟石灰抹墻

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

茶多酚是形成茶葉色香味的主要成份之一,也是茶葉中有保健功能的主要成份之一.研究表明,茶多酚具有解毒和抗輻射作用,其化學(xué)式為C17H19N3O,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、茶多酚由4種元素組成
B、茶多酚中碳?xì)涞跛姆N元素的原子個(gè)數(shù)比是17:19:3:1
C、茶多酚由17個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
D、茶多酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72.6%

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下列各組食品中維生素C含量最豐富的是(  )
A、牛奶B、面包C、胡蘿卜D、雞蛋

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(NH43PO4是常見的復(fù)合肥,磷酸銨中氮元素的化合價(jià)為( 。
A、-3B、0C、+3D、+5

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根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
,根據(jù)上圖組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置
 
(用字母表示),驗(yàn)滿的方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和氫氣都可以用到的發(fā)生裝置是
 
(用字母表示),為了得到較純凈的氧氣和氫氣,在制取這兩種氣體的過(guò)程中,有兩項(xiàng)主要的操作是完全相同的,即①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年5月中旬一場(chǎng)暴雨過(guò)后,某城鎮(zhèn)邊的一條河中驚現(xiàn)紅色河水,被稱為“紅色多瑙河”,原來(lái)是某印染廠將積存的印染廢水趁大雨倒入河水中,造成水體污染.
(1)水體污染的后果是
 
(答一點(diǎn)即可);
(2)為防治水污染,工業(yè)上應(yīng)采取的措施是
 
(答一點(diǎn)即可).

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