【題目】體溫計是一種常用的醫(yī)療儀器,給體溫計消毒時,應該( )
A.用自來水沖洗B.在沸水中煮 20~30min
C.用醫(yī)用酒精棉球擦拭D.在火焰上灼燒
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關的儀器,測定黃銅樣品的組成(不考慮黃銅中的其他雜質)。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數據見下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
連續(xù)加入鹽酸的體積/mL | 10 | 10 | 10 |
生成氫氣的質量/g | 0.08 | 0.08 | 0.04 |
(1)從上表數據分析,小華用10 g合金粉末總共收集到氫氣g。
(2)求該合金中銅的質量分數。
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【題目】根據如圖提供的信息,回答相關問題.
(1)根據上表A寫出于鋁元素的核電荷數:__________。
(2)E中X為____,C在化學反應中易____最外層電子(填“得到”或“失去”).
(3)寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學式____.構成該物質的微粒是________(選填“分子”、“原子”或“離子”)。
(4)屬于同種元素的是________(填序號)。
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【題目】學習了金屬的有關知識后,同學們知道了如何鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金,俗名“愚人金”),為進一步定量分析黃銅的成分,某同學進行了如下實驗:稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中,向其中不斷加入稀硫酸,收集生產的氣體與所加稀硫酸的質量關系如圖所示。求:
(1)黃銅樣品中鋅的質量
(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數。
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【題目】某同學用托盤天平稱量固體物質時,誤將砝碼放在左盤,被稱量物放在右盤。結果讀出固體質量為5.3克(1克以下用游碼)。固體物質的實際質量為()
A.5.3克B.4.7克C.4.3克D.5.6克
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【題目】下圖是初中化學常見六種物質之間的關系圖(物質是溶液的只考慮溶質)。圖中用“—”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應,用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質(部分反應物或生成物及反應條件已略去)。
A是一種常見的堿,微溶于水,B、C中不含相同元素.C、D中所含元素種類相同。
(1)請分別寫出B物質的化學式(或溶質的化學式): B.
(2)寫出轉化①的化學方程式(寫一個);
(3)寫出Fe2O3與足量B反應的實驗現(xiàn)象。
(4)寫出A的一種用途
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【題目】對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是
A.火上澆油--隔絕空氣
B.扇風助火--為可燃物的燃燒提供更多的氧氣
C.釜底抽薪--清除可燃物達到滅火的目的
D.鉆木取火--使溫度達到可燃物的著火點
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【題目】生活、生產中處處有化學、化學與生活、生產息息相關。
(1)空氣的成分按體積計算,約占空氣體積的21%的氣體是______。
(2)生活中常用________來鑒別軟水和硬水。
(3)通過_________的辦法來降低水的硬度。
(4)實驗室中常用________的方法除去不溶于水的雜質。
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【題目】回答下列與水相關的問題。
(1)保持水的化學性質的最小粒子是_____(寫具體名稱);
(2)寫出一種生活中節(jié)約用水的方法_____;
(3)電解水的實驗中,與電源正極相連的玻璃管內收集到的氣體是_____。
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