【題目】(12分)水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。

(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是_____,凈水程度最高的是_____

A.過(guò)濾 B.煮沸 C.蒸餾 D.吸附

(2)自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為________;

(3)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫(xiě)出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式________________。

(4)為了探究水的組成,實(shí)驗(yàn)裝置圖所示

該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 ,質(zhì)量比為 。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(5)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用 區(qū)分硬水和軟水,常用 方法降低水的硬度。

答案(1)A;C;(2)+4;(3)Ca(HCO3)2CaCO3H2O+CO2;(4)氫氣;氧氣;1:8;2H2O2H2+O2;(5)肥皂水;煮沸;

解析

試題分析:(1)在水的凈化中,過(guò)濾可以除去水中的難溶性固體物質(zhì),蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)故蒸餾的凈化程度最高;(2)在化合物中,氧元素的化合價(jià)為-2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0可計(jì)算出氯元素的化合價(jià)為+4;(3)根據(jù)題目中提供的反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;(4)在水的電解中,氫氣和氧氣的體積比為2:1,故可以根據(jù)氣體的體積大小判斷氫氣和氧氣;可以根據(jù)水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比計(jì)算生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,據(jù)此書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;(5)硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物比較多,硬水遇到肥皂水起的浮渣多,故可以用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水;硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物在加熱時(shí)可以形成不溶性的鈣鎂化合物,故可以采用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6),是一種化工原料。它是白色晶體,幾乎無(wú)味,有毒性,可導(dǎo)致人體泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生結(jié)石。下列有關(guān)三聚氰胺的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.三聚氰胺屬于化合物

B.三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是126g

C.三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%

D.1個(gè)三聚氰胺分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和6個(gè)氮原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物,說(shuō)法正確的是

A.C60分子形似足球,這種分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定

B.CO和CO2都具有還原性

C.CO和CO2都能用于滅火

D.CO2可作為氣體肥料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(20分)

(1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),是因?yàn)殂~具有 (填字母)

A.導(dǎo)熱性 B.延展性 C.導(dǎo)電性 D.金屬光澤

(2)我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行,一元為鋼芯鍍鎳(Ni,五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼。選擇鑄造硬幣的材料時(shí)需要考慮的因素是 (填一條即可)。

鎳能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的正二價(jià)鎳的化合物,并放出氫氣。其反應(yīng)沒(méi)有鐵與酸反應(yīng)劇烈。鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

用鎳片、硫酸亞鐵溶液和 溶液實(shí)驗(yàn)也能判斷Ni Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序。三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span> 。

(3)若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得濾液中一定含有的溶質(zhì) 。

(4)活動(dòng)課上小明一枚五角幣放在酒精燈火焰上加熱片刻,發(fā)現(xiàn)表面變黑。

假設(shè)與預(yù)測(cè)假設(shè).五角幣加熱變黑,是因?yàn)?/span>酒精燈內(nèi)焰的黑煙附著在五角幣鍍銅上;

假設(shè).五角幣加熱變黑,是因?yàn)槲褰菐?/span>上的鍍銅與 ______發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)與事實(shí)

實(shí)驗(yàn)一:用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;再另取一枚五角幣放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱片刻,五角幣也變黑。

實(shí)驗(yàn)二:取一塊銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,然后用酒精燈加熱直至試管中銅片變黑將銅片反轉(zhuǎn)到另一面,加熱片刻,銅片不再變黑。

解釋與結(jié)論上述實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二證實(shí),假設(shè) __ ___ 不成立。

表達(dá)與交流銅片在空氣中加熱,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為___ ___ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(14分)達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有中國(guó)氣都之稱的美譽(yù)。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:

【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】

CO2 H2O ; CO H2O;

NH3 CO2 H2O; CO2 CO H2O 。

你認(rèn)為 _________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是__________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:

A、B裝置的順序能否顛倒?_______________(填能"或。

實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_______________同學(xué)猜想成立。

請(qǐng)寫(xiě)出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:________________________________ 。

【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是_________________。

D裝置后添加一大氣球的原因是___________________________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)香椿被稱為“樹(shù)上蔬菜”,是香椿樹(shù)的嫩芽,它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價(jià)值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C27H42O3,請(qǐng)你計(jì)算:

(1)皂甙 種元素組成;每個(gè)分子中有 個(gè)原子。

(2)皂甙中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為

(3)207g皂甙中有多少g碳元素。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水電解的過(guò)程可用下列圖示表示

(1)微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是 (用圖片符號(hào)排序)

(2)負(fù)極上的氣體為 (填名稱),該電極上收集的氣體和正極上氣體的體積比約為 ,質(zhì)量比為 ;該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了_____能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)變。

(3))該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)由該圖示獲得的信息還有:_______________________________________(寫(xiě)一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了消除人體碘缺乏病,我國(guó)政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。計(jì)算:(1)計(jì)算碘酸鉀(KIO3)的相對(duì)分子質(zhì)量。(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1) (3)若成人每天食用6克食鹽,從中攝取0.15毫克碘,那么1千克碘鹽中含碘多少毫克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置。打開(kāi)分液漏斗活塞放出一定量過(guò)氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)B中白磷能夠在水下燃燒的原因是 。

(3)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。

(6)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng),制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)比二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解更加激烈,下列供選的氣體發(fā)生裝置中最合適的是: (填字母)

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