13．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中C．用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體D．向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
A．AB．BC．CD．D

分析 A、足量鎂、鋅分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣一樣多；
B、根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)過程來分析；
C、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量，可以據(jù)此解答；
D、根據(jù)過氧化氫分解的過程來分析．

解答 解：A、足量鎂、鋅分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)最終生成氫氣一樣多，鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)，反應(yīng)速率快，所需時(shí)間短；故A圖象正確；
B、等質(zhì)量的鐵和鎂與足量的稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量，是鎂產(chǎn)生的多，且鎂的活動(dòng)性大于鐵，鎂的斜率較大，故B圖象錯(cuò)誤；
C、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，雖然錳元素的質(zhì)量不變，所以是一條橫線，故C圖象錯(cuò)誤；
D、向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量應(yīng)該不斷增大，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)曲線的縱橫坐標(biāo)軸的說明，判斷曲線所表示的變化關(guān)系，此是正確答題的根本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列操作正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．中華傳統(tǒng)節(jié)日--春節(jié)，蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)．
（1）貼春聯(lián)．用墨汁書寫的春聯(lián)能長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是：在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）．
（2）釀米酒．米酒釀造過程中需要大量的水．
①區(qū)別硬水與軟水可用的物質(zhì)是肥皂水；生活中通過的煮沸方法可以降低水的硬度．
②從微觀上看，水由氫元素和氧元素構(gòu)成；從宏觀上看，水由水分子組成．
③寫出水在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）放煙花．燃放煙花屬于化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于二甲醚（C2H6O）的說法正確的是（　�。�
A．二甲醚屬于氧化物B．二甲醚由碳、氫、氧三種元素組成
C．二甲醚中含有9個(gè)原子D．二甲醚中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．樂樂、苗苗和歡歡都是化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的成員，他們?cè)谔骄靠扇嘉锶紵臈l件時(shí)（如圖）得出以下結(jié)論，請(qǐng)將以下空格補(bǔ)充完整．
（1）由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí)，說明可燃物燃燒需要的條件是溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí)，說明可燃物燃燒還需要的條件是燃燒需要與氧氣接觸．
（3）實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的導(dǎo)熱性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．我國(guó)民間有端午掛艾草的習(xí)俗．艾草含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為：C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值．中請(qǐng)回答：
（1）黃酮素含有三種元素，碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為3：2（填最簡(jiǎn)比）；
（2）黃酮素氧、氫元素質(zhì)量比為16：5；
（3）黃酮素分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.1%；（結(jié)果精確到0.1%）．
（4）333g黃酮素中碳元素的質(zhì)量270g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/td>
B．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的燃料
C．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
D．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$的結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（　　）
A．進(jìn)入地窖前需要做燈火實(shí)驗(yàn)--二氧化碳有毒
B．金剛石與石墨的物質(zhì)性質(zhì)差異較大--碳原子結(jié)構(gòu)不同
C．二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同--構(gòu)成物質(zhì)的原子不同
D．冰川融化、海平面升高、土地沙漠化--CO2排放量的增大加劇了溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置：選用實(shí)際容積為40mL的硬質(zhì)玻璃管，在注射器內(nèi)留有20mL空氣，給裝有銅粉的玻璃管加熱，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化，請(qǐng)回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：
①連接裝置，檢查裝置的氣密性�、跍y(cè)定塞好橡皮塞后的玻璃管的容積　③在另一只具支試管裝入銅粉，排盡小氣球內(nèi)空氣，在注射器內(nèi)留有一定的體積空氣，并且做記錄�、芗訜徙~粉同時(shí)不斷推拉注射器活塞 ⑤停止加熱后冷卻至室溫，將小氣球內(nèi)氣體全部擠入玻璃管中，記錄注射器內(nèi)氣體的體積．
（1）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色固體變黑；
（2）寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（3）若根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算，測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$，造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是①②④（填序號(hào)）．
①裝置漏氣
②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫
③讀數(shù)時(shí)小氣球內(nèi)留有氣體
④銅粉的量太少，氧氣沒有耗盡．

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