【題目】根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B和C制取和收集二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）若實(shí)驗(yàn)室用用AC或AE來(lái)制取和收集氧氣，則應(yīng)選用的藥品是。
（3）天然氣的主要成分是甲烷，如果實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷。通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母，從A～E中選擇)。

（4）若選用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從口進(jìn)入(填“a”或“b”)。

【答案】
（1）CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑+ H2O
（2）KClO3和MnO2
（3）AD和AE
（4）a
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B和C制取和收集二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑+ H2O；(2)氯酸鉀法制取氧氣，用裝置AC或AE來(lái)，則應(yīng)選用的藥品是KClO3和MnO2 ；(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷。應(yīng)選擇固固加熱型發(fā)生裝置A，通常情況下甲烷的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集；難溶于水，可用排水法收集，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE； (4)若選用F裝置收集氧氣，氧氣的密度比空氣大，氣體應(yīng)該從a。
所以答案是：CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑+ H2O；KClO3和MnO2；AD和AE；a。

速率越快，接觸面積越大，反應(yīng)越快，溫度越高反應(yīng)越快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】安徽省池州市入圍國(guó)家級(jí)“海綿城市”建設(shè)首批試點(diǎn)城市名單，其他城市選定試點(diǎn)示范工程項(xiàng)目。下列做法不符合建設(shè)海綿城市要求的是（ ）

A.大力植樹(shù)種草，增加城市綠地面積

B.大量建設(shè)水泥硬化道路設(shè)施，美化城市景觀

C.疏浚河道、溝蕖，建設(shè)并保護(hù)城市濕地

D.采用透水材料鋪裝城市的綠道、廣場(chǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)水分子；
（2）硝酸銨中銨根離子顯+1價(jià)；
（3）氖氣分子；
（4）由地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成的常見(jiàn)化合物。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與我們的生活息息相關(guān)。

（1）圖甲是電解水的裝置，a客產(chǎn)生的氣味是____________。電解水的化學(xué)方程為____________。

（2）圖乙是簡(jiǎn)易凈水器，可利用了活性炭的____________作用，除去水中的色素和異味。漂白粉可用于用水消毒，其有效成分為Ca（ClO）2，工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為：2Cl2+2Ca（OH）2=X+Ca（ClO）2+2H2O，則X的化學(xué)式為_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室配制50g16%的氯化鈉溶液，需要稱(chēng)量氯化鈉_________g，量取水時(shí)仰視讀數(shù)會(huì)造成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（填“偏小”“不變”或“偏大”），溶解時(shí)玻璃棒的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。按下列要求填空：

（1）寫(xiě)出a燃燒的化學(xué)方程式。
（2）物質(zhì)d的化學(xué)式是。
（3）二氧化碳轉(zhuǎn)化為C屬于變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
（4）固體二氧化碳稱(chēng)為 ， 可用于人工降雨。
（5）二氧化碳過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng)，有研究指出可用地下鹽水儲(chǔ)存CO2 ， 此過(guò)程中涉及到反應(yīng)2Mg2SiO4+2H2O+CO2═Mg3Si2O5(OH)4+ X ，則生成物X 為(填化學(xué)式)。
（6）含碳物質(zhì)燃燒會(huì)污染空氣，研制和開(kāi)發(fā)不含碳并可用于工業(yè)生產(chǎn)的清潔能源，一直是科學(xué)家不懈追求的目標(biāo)。氨氣(NH3)在空氣中充分燃燒的產(chǎn)物是氮?dú)夂退�，目前液氨被人們稱(chēng)為一種潛在的清潔燃料。
液氨和液氫燃料相比有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，據(jù)此判斷不正確的是__________(填序號(hào))

A.氨泄漏到空氣中比氫氣更易發(fā)生爆炸
B.以氨和氫為燃料時(shí)，可以減緩溫室效應(yīng)
C.氨的液化比氫氣容易得多
D.等質(zhì)量的氨和氫分別燃燒，氫放出的熱量多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
（1）催化劑的種類(lèi)與過(guò)氧化氫溶液分解速率是否有關(guān)呢？甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合；
Ⅱ．將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合。
在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
Ⅱ中x的值應(yīng)為g。
若Ⅰ產(chǎn)生氧氣的速率比Ⅱ快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
（2）乙探究了影響過(guò)氧化氫溶液分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置是(填編號(hào))。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下， ， 過(guò)氧化氫溶液分解得越快。
（3）丙用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較相同時(shí)間內(nèi)也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途敘述正確是（　�。�

A.酒精具有可燃性，可用作溶劑B.碳具有可燃性，因此可用于冶煉金屬

C.生石灰遇水能放出熱量，所以常用作干燥劑D.濃硫酸具有吸水性，可用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟：①向試管中加入藥品，②檢查裝置的氣密性，③排水法收集氣體，④加熱盛有藥品的試管，⑤停止加熱，⑥將導(dǎo)氣管從水槽中取出．正確的操作順序是（　�。�

A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②①④③⑥⑤D.①②④③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出儀器a和b的名稱(chēng)：a ， b。
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為(填字母)。
（4）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
（5）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的正確操作是
（6）某同學(xué)用上述A中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管發(fā)生了炸裂，請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是。(寫(xiě)一條即可)

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