【題目】下圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個實驗，根據(jù)圖示實驗回答。

① 實驗A中觀察到紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， （1） ，放出大量熱，生成黑色固體熔化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （2） 。

② 實驗B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （3） ，若集氣瓶的容積是100mL，實驗成功則量筒里的水將會減少約 （4） mL。

③ 實驗C是通過水的分解證明水的組成，其中 （5） （填“a”或“b”）管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，a、b管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是 （6） ；科學(xué)家還用化合的方法證明水的組成，反應(yīng)化學(xué)方程式為 （7） ；上述兩種方法都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物。

④ 實驗D說明：在通常情況下，二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是 （8） 。

【答案】（1）火星四射（2）3Fe+2O2Fe3O4

（3）4P+5O22P2O5（4）20或21（5）b（6）1：8

（7）2H2+O22H2O（8）不能燃燒也不支持燃燒

【解析】

試題分析：①鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體；反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：3Fe+2O2Fe3O4；

② 實驗B中紅磷燃燒生成五氧化二磷：4P+5O22P2O5；氧氣約占空氣總體積的1／5，即氧氣的體積為20ml；

③ 電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗。故b中產(chǎn)生的是氧氣；正負兩極氣體的體積比為1:2 ，質(zhì)量比為8:1；氫氣在氧氣中燃燒生成水：2H2+O22H2O；

④ 通常情況下二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，也不能供給呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中堿性最強的是

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

玉米粥

橙汁

漂白液

肥皂水

pH

6 .8

3.5

12

10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬氧化物陶瓷著色，有時測定金屬氧化物中的金屬含量�，F(xiàn)將Fe2O3、CuO、Al2O3的混合物16克，與109．5克20%的稀鹽酸混合后恰好完全反應(yīng)，則此金屬氧化物著色劑中金屬元素的含量是

A．20% B．70% C．73．5% D． 80%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

①t1℃時物質(zhì)的溶解度a b（填“＞”或“＜”或“＝”）；

②t2℃時將28g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為 g，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ；

③t1℃時，欲將c物質(zhì)在m點對應(yīng)的溶液變?yōu)閜點的溶液，可采用的方法是 （寫一種即可）；

④t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液中的各項關(guān)系符合b＞a＞c的是 （填序號）。
Ⅰ．溶質(zhì)質(zhì)量 Ⅱ．溶劑質(zhì)量 Ⅲ．溶液質(zhì)量 Ⅳ．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

⑤欲配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的a物質(zhì)的溶液，所需a物質(zhì) g，所需蒸餾水的體積為 mL，可選擇的量筒規(guī)格為 mL（填50或100），溶解時玻璃棒的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子原子離子解釋下列事實，解釋正確的是

選項

事 實

解 釋

A

一氧化碳和二氧化碳的物理性質(zhì)不同

因為兩種氣體分子物理性質(zhì)不同

B

加壓時，石油氣能變成液體裝入鋼瓶

說明分子間有間隔

C

金剛石很硬，石墨很軟

碳原子結(jié)構(gòu)不同造成的

D

NaCl放在水中，一會兒水變咸了

是由于NaCl分子不斷運動的結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體常見的裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

① 寫出指定儀器的名稱：a. ；b. ；

② 實驗室制取二氧化碳氣體，裝置A、B都可用作發(fā)生裝置，其中可以隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置是 （填序號，下同），可選用的收集裝置是 。

③ 用裝置C作為發(fā)生裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；用裝置D收集氧氣，氣體收集完畢時，應(yīng)先 （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）；氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是 （填序號）

Ⅰ．氯酸鉀中加入了二氧化錳 Ⅱ．收集前，集氣瓶中未注滿水

Ⅲ．收集后，集氣瓶中仍有少量水 Ⅳ．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

④ 實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從 (填“m”或“n”)端管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是

A．油鍋著火，用水澆滅

B．家里的天然氣泄漏，立即打電話報警

C．氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，先用大量的水沖洗，再涂硼酸溶液

D．用鋼絲刷擦洗鋁制炊具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三個燒杯中都盛有40g水（其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化），分別加入甲、乙（均不含結(jié)晶水）兩物質(zhì)各10g，充分?jǐn)嚢韬笏矛F(xiàn)象如下圖所示，試回答：

已知：甲、乙的溶解度隨溫度的變化如右圖所示：

①30℃，甲與乙的溶解度關(guān)系甲 乙（填“=”或“＞”、“＜”）；

②若將B中的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，還需加入物質(zhì)甲 克；

③其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到50℃時，C燒杯中的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液；

④10℃時，上述A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A C（填“=”或“＞”、“＜”，下同）。其他條件不變，將溫度升高，則A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A C；

⑤30℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，降溫至10℃時，兩溶液的質(zhì)量關(guān)系：甲 乙。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用右圖進行活性炭還原氧化銅的實驗。

（1）請用化學(xué)方程式表示圖中發(fā)生的反應(yīng)。

① ②

（2）請將下述實驗步驟補充完整。

①檢查裝置的 。

②平放試管，用 將反應(yīng)物送至試管底端。

③先 試管，然后集中加熱試管底部，觀察記錄。

④結(jié)束反應(yīng)時，先將導(dǎo)管移離液面，再 。

（3）為探究活性炭還原氧化銅的最佳條件，有研究小組進行了三組對照試驗。各組實驗結(jié)果如下。

①上述記錄中的下列現(xiàn)象，說明有銅生成的是 （填編號）。

A．固體紅熱 B．細小紅色金屬光澤固體

C．黑色固體 D．球狀金屬光澤固體

②歸納以上實驗結(jié)果可知，活性炭還原氧化銅實驗的最佳條件是：反應(yīng)物質(zhì)量比（C:CuO）為 ，反應(yīng)物要先分別 ， 然后再混合起來 。

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