【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.氧氣用于急救病人
B.“干冰”用于人工降雨
C.活性炭用于防毒面具
D.銅用于制造導(dǎo)線

【答案】A
【解析】解：A、氧氣用于急救病人，是利用氧氣的能供給呼吸的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確； B、“干冰”用于人工降雨，是利用了“干冰”易升華吸熱的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、活性炭用于防毒面具，是利用了活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、銅用于制造導(dǎo)線，是利用了銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)
內(nèi)容

鐵絲在O2中燃燒

讀出量筒內(nèi)液體的體積數(shù)

加熱液體藥品

實(shí)驗(yàn)
操作圖

序號(hào)

A

B

C

上表的實(shí)驗(yàn)操作圖中各有一處錯(cuò)誤，將造成不良后果，請(qǐng)指出各實(shí)驗(yàn)操作圖的錯(cuò)誤并回答其造成的后果是什么．填在下面的空格內(nèi)：
（1）A： ．
（2）B： ．
（3）C： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于物理變化的是( )
A.冰雪融化
B.天然氣燃燒
C.葡萄釀酒
D.光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，你留心了嗎？請(qǐng)完成下列空白．
（1）在通常情況下，水是色液體．
（2）豆油浮在水面上，說(shuō)明豆油的密度（填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度．
（3）生活中有很多物質(zhì)具有氣味，試舉一例： ．
（4）生活中很多固體物質(zhì)能燃燒，試舉一例： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境，因此我們提倡使用無(wú)磷洗滌劑．下列化合價(jià)在Na5P3O10中沒(méi)有出現(xiàn)的是（ ）
A.﹣2
B.+1
C.+4
D.+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖提供的信息，回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ， 2個(gè)鋁離子用化學(xué)符號(hào)表示為；
（2）E中X為，C在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得”或“失”）電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
（3）寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是（ ）
A.抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬
B.用苛性鈉干燥O2、H2
C.石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色
D.用生石灰制熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蜂蜜總含糖量達(dá)65%﹣75%，還含有豐富的酶類，水溶性維生素及鈣、鐵、鋅等．則（ ）
A.蜂蜜的主要成分是糖類
B.酶是機(jī)體吸入氧氣時(shí)的載體
C.人體需要大量的維生素
D.鈣、鐵、鋅是人體必需的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分：石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下研究．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小段，放入水中，看到蠟燭浮于水面．由此得出的結(jié)論是：
（2）將火柴火焰靠近蠟燭（不點(diǎn)燃，如圖甲）看到蠟燭逐漸熔化，此時(shí)石蠟發(fā)生的變化是變化；點(diǎn)燃蠟燭，看到石蠟燃燒，發(fā)出黃色的火焰；觀察火焰，發(fā)現(xiàn)分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層，將一根火柴梗橫放在火焰上（如圖乙）約1s后取出，可以看到位于火焰的部（填外焰、內(nèi)焰、焰芯）的火柴梗最先發(fā)黑；將蠟燭點(diǎn)燃后罩上一只燒杯（如圖丙）．一段時(shí)間后，會(huì)觀察到什么現(xiàn)象 ．

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