市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動罐頭使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低，這種固體物質(zhì)可能是（　　）
A、硝酸銨B、燒堿
C、濃硫酸D、生石灰
考點：溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,生石灰的性質(zhì)與用途
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)物質(zhì)溶于水放熱還是吸熱來考慮本題，知道常見放熱物質(zhì)有哪些，常見吸熱物質(zhì)有哪些，并能靈活運用．
解答：解：物質(zhì)溶于水分為兩個過程：構(gòu)成物質(zhì)的微粒向水中擴散的過程，這一過程需吸熱，構(gòu)成物質(zhì)的微粒與水分子形成水和分子的過程，這一過程需放熱，如果吸熱大于放熱則溶于水表現(xiàn)為吸熱，如果吸熱小于放熱則溶于水表現(xiàn)為放熱，如果吸熱等于放熱則表現(xiàn)為溶于水溫度不變．常見的溶于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體，常見吸熱的有：硝酸銨．
故選：A．
點評：要了解物質(zhì)溶于水的過程，知道為什么放熱和吸熱，記住溶于水吸熱和放熱的常見物質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子的說法中正確的是（　�。�
A、分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能
B、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C、分子可以再分，原子不能再分
D、分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱：①
 
．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2，發(fā)生反應的化學方程式是
 
；檢驗氧氣通常用
 
．
（3）在步驟（2）中我們可以選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置序號，后同），收集裝置是
 
．實驗室制取并收集氫氣的裝置是
 
；其反應的化學方程式為：
 
．
（4）對以上制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳．正確的操作順序是
 
（填寫選項序號）．
a．烘干     b．溶解     c．過濾     d．洗滌．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)按氧化物、混合物、有機物順序排列的是（　�。�
A、生石灰、煤、二氧化硫
B、干冰、空氣、甲烷
C、水、汽水、純堿
D、小蘇打、大理石、酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

使用核能可以減少可吸入顆粒物等污染物的排放，核電站中燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生產(chǎn)生銀、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量能量，這些能量驅(qū)動汽輪機發(fā)電．從物質(zhì)的變化上看核變化與化學變化的相同點是
 
；從原子的變化上看，核變化與化學變化的不同點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的實驗操作中，錯誤的是（　�。�
A、
向量桶里傾倒液體
B、
從低瓶里取出液體
C、
向試管里加入粉末
D、
讀取量筒內(nèi)液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、物質(zhì)揮發(fā)性
B、物質(zhì)氧化性
C、物質(zhì)可燃性
D、溶液酸堿性

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科目：初中化學 來源： 題型：

在反應3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2中，鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?價，碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價．這類在化學反應前后有化合價變化的反應屬于氧化還原反應．據(jù)此判斷，下列反應不屬于氧化還原反應的是（　�。�
A、Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
B、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
D、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式，并寫出基本反應類型
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳分解制氧氣
 

（2）鎂帶的燃燒
 

（3）鐵絲在氧氣中燃燒
 
．

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