小蘭同學(xué)設(shè)計了右上圖裝置制取二氧化碳氣體:
(1)實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式______.
(2)使用該裝置的優(yōu)點是______.
(3)若采用右下圖來收集CO2,則CO2應(yīng)從裝置______端通入.
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(1)實驗室制取二氧化碳運用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故答案:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)關(guān)閉止水夾,稀鹽酸被壓入長頸漏斗,鹽酸和塑料板上的碳酸鈣分離反應(yīng)終止;打開止水夾,鹽酸和碳酸鈣接觸反應(yīng)發(fā)生,故答案:可控制反應(yīng)的發(fā)生和終止.
(3)二氧化碳的密度比空氣密度大,采用向上排空氣法收集,所以要從a進能排出空氣收集到二氧化碳,故答案:a.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小平同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.為了保證安全,在通入CO氣體之前應(yīng)
檢驗CO的純度
檢驗CO的純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小蘭同學(xué)設(shè)計了右上圖裝置制取二氧化碳氣體:
(1)實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)使用該裝置的優(yōu)點是
可控制反應(yīng)的發(fā)生和終止
可控制反應(yīng)的發(fā)生和終止

(3)若采用右下圖來收集CO2,則CO2應(yīng)從裝置
a
a
端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

小蘭同學(xué)設(shè)計了右上圖裝置制取二氧化碳氣體:
(1)實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式________.
(2)使用該裝置的優(yōu)點是________.
(3)若采用右下圖來收集CO2,則CO2應(yīng)從裝置________端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖南省長沙市廣益實驗中學(xué)九年級(下)第三次月考化學(xué)試題(解析版) 題型:解答題

小蘭同學(xué)設(shè)計了右上圖裝置制取二氧化碳氣體:
(1)實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式______.
(2)使用該裝置的優(yōu)點是______.
(3)若采用右下圖來收集CO2,則CO2應(yīng)從裝置______端通入.

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