把肥皂水分別加入井水和蒸餾水中攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是
 
，它屬于
 
水．如果要降低井水的硬度，生活中通常采用的方法是
 
．
考點：硬水與軟水
專題：空氣與水
分析：硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法、降低水的硬度的方法，進行分析解答．
解答：解：硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，把肥皂水分別加入井水和蒸餾水中攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是蒸餾水，它屬于軟水．日常生活中可采用加熱煮沸的方法降低水的硬度．
故答案為：蒸餾水；軟；加熱煮沸．
點評：本題難度不大，掌握硬水和軟水的檢驗方法、降低水的硬度的方法等即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是（　�。�
A、試管B、燒杯
C、蒸發(fā)皿D、燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、紙張燃燒B、酒精揮發(fā)
C、石蠟熔化D、瓷器破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是
科學(xué)實驗設(shè)計．科學(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為：①明確實驗?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料；③設(shè)計合理方案；④進行科學(xué)實驗．請你按照以上四個步驟，完成以下實驗設(shè)計，根據(jù)如圖回答問題：
（1）在實驗室中用過氧化氫（H2O2）制取氧氣．
【明確實驗?zāi)康摹浚河眠^氧化氫在實驗室里制取氧氣．
【收集有關(guān)資料】過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
．
【設(shè)計合理方案】：發(fā)生裝置選用
 
（填序號，下同），收集裝置選用
 
．
【進行科學(xué)實驗】
（2）在實驗室中，可以用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混合物制取氧氣．
①【明確實驗?zāi)康摹浚?div id="huqx3w5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
②【收集有關(guān)資料】：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體．且二氧化錳在反應(yīng)中
 
．反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
   基本反應(yīng)類型
 

③設(shè)計合理方案：發(fā)生裝置選用
 
，若選用D收集裝置收集氧氣，你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫下表：
錯誤的操作不良的后果
給試管里的液體加熱時，管口對著人
 
 
用合格的量簡量取5mL液體，實際只有4.8mL．
向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．
實驗
序號		過氧化氫
溶液濃度
/%		過氧化氫
溶液體積
/mL		溫度
/℃		二氧化
錳的用
量/g		收集氧
氣的體
積/mL		反應(yīng)所
需的時
間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③30535-249.21
④30555-210.76
（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與
 
有關(guān)；從實驗③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是
 
．
（2）寫出實驗①中反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．
（3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量
 
（填“減小”“不變”或“增大”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了改善城市的面貌，提升城市的形象，近年來廬江縣進行了大規(guī)模的城市建設(shè)與改造．下列市政建設(shè)項目中與環(huán)境保護最密切的是（　�。�
A、建設(shè)高速便捷的城市交通網(wǎng)絡(luò)
B、改造環(huán)城河沿岸，形成園林式街景
C、分別埋設(shè)雨水、生活污水管道和整治河道
D、古建筑與古街道的修復(fù)和發(fā)掘工程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗結(jié)束后，下列儀器放置的方法正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子和分子最主要的區(qū)別是（　�。�
A、分子在化學(xué)變化中可分，而原子在化學(xué)變化中不可分
B、所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，而所有分子都是由原子構(gòu)成的
C、分子是不斷運動的，而原于是靜止的
D、分子大，原子小

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