【題目】寫出符合下列要求的化學符號表達式：

(1)產(chǎn)生大量白煙的化合反應(yīng)：___________________________________。

(2)有黑色固體生成的化合反應(yīng)：_________________________________。

(3)加熱固體混合物制氧氣：_____________________________________。

(4)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒生成水和二氧化碳：______________________。

【答案】 P+O2P2O5 Fe+O2Fe3O4 KClO3 KCl+O2 C2H5OH+O2CO2+H2O

【解析】（1）P+O2 P2O5（2）Fe+O2Fe3O4 (3) KClO3 KCl+O2 (4) C2H5OH+ O2CO2+H2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種“即熱即食型食品”適合外出旅游時使用，其內(nèi)層用鋁箔包裝食品，外層則是包裝兩種化學物質(zhì)。使用預(yù)留在外的開關(guān)，使兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，此時便可以對食品進行加熱，這兩種化學物質(zhì)最適合的選擇是( )

A. 熟石灰與水 B. 濃硫酸與水 C. 食鹽與水 D. 生石灰與水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“酒駕”是當前的熱門話題之一。交警檢查駕駛員是否飲酒的儀器中裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7），K2Cr2O7中Cr元素的化合價為

A．＋2價 B．＋5價 C．＋6價 D． ＋7價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學基礎(chǔ)知識是學好化學的關(guān)鍵，請按下列要求填空。

(1)圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。其中X=__________，該微粒在化學反應(yīng)中易失去，形成的離子符號為___________。

(2)寫出一條從圖2中獲得的信息____________________________________________。

(3)圖3是汽車尾氣治理過程中的反應(yīng)微觀圖，在化學變化前后一定不變的是___________(填序號)。

A．元素種類 B．原子種類 C．分子數(shù)目 D．原子數(shù)目

寫出該反應(yīng)的化學方程式：_____________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列選項中物質(zhì)的俗名和化學名稱表示同一物質(zhì)的是()

A. 純堿　氫氧化鈉 B. 干冰　水

C. 生石灰　碳酸鈣 D. 小蘇打　碳酸氫鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是

A. 氣體從b端通入，可用于實驗室收集氧氣

B. 若瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從b通入可檢驗其中是否混有二氧化碳

C. 該裝置內(nèi)裝水可用于醫(yī)療中給病人供氧呼吸，能觀察氧氣的輸出速度

D. 收集難溶于水的氣體，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從b端通入

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A是紫黑色固體，生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，E、F組成元素相同，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學性質(zhì)均沒有改變。

(1) 寫出下列物質(zhì)的化學式：

A為__________，B為__________，D為___________，H為__________。

(2)寫出反應(yīng)②的化學式表達式：_______________________________

(3)H和F在一定條件下能化合生成一種物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學式表達式：___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗方法不正確的是( )。

A. 實驗室可用甲裝置來制取氧氣

B. 乙裝置可用來制取、檢驗二氧化碳

C. 收集氧氣可用丙裝置

D. 丁裝置可用來收集二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 用殺菌消毒劑給天然水殺菌是化學變化 B. 過濾操作可除去水中的所有雜質(zhì)

C. 用活性炭洗凈化水是物理變化 D. 鍋爐用水如果硬度太高容易造成危險。

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