下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“”表示氧原子.

請根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)表示純凈物的是圖
 
 (填編號),表示混合物的是圖
 
 (填編號).
(2)圖①中保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)的最小粒子是
 

(3)寫出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學方程式
 
考點:微粒觀點及模型圖的應用,純凈物和混合物的判別,分子的定義與分子的特性,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學反應模擬圖型
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別;
(2)根據(jù)分子的定義結(jié)合圖示分析回答;
(3)根據(jù)反應的微觀示意圖分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式.
解答:解:(1)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,①③中的物質(zhì)是由同種的分子構(gòu)成,屬于純凈物;②中的物質(zhì)是由不同種的分子構(gòu)成,屬于混合物;
(2)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,圖①中的物質(zhì)是水,保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子;
(3)由圖示可知,圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)是氫氣和氧氣反應生成了水,反應的化學方程式是:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
故答為:(1)①③,②;(2)水分子;(3)2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
點評:本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

能在pH為10的溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是( 。
A、FeCl3、CuSO4、NaCl
B、K2SO4、NaNO3、KCl
C、CaCl2、Na2CO3、AgNO3
D、NH4Cl、Na2SO4、NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

計算:已知在標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L,計算在此條件下48g氧氣的體積是多少?若在此條件下1L水中能溶解30mL氧氣,則溶解這些氧氣需要水的體積是多少(保留一位小數(shù))?

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:①
 
 
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的文字表達式為
 

其反應類型是
 
采用C裝置收集氧氣,若要證明氧氣已經(jīng)收集滿,可以采用
 
.(填操作方法及現(xiàn)象)用排水法收集完氧氣后,先要撤離導管,后熄滅酒精燈原因是
 

(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,若圖F集氣瓶內(nèi)裝滿水,要在此集氣瓶內(nèi)收集一瓶氧氣,則氣體應從
 
端進入.若圖F集氣瓶不裝水,要在此集氣瓶內(nèi)收集一瓶氧氣,則氣體應從
 
端進入.
(4)實驗室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用
 
(填字母).收集氨氣的裝置只能用D,而不能用C或E.由此可知氨氣應具有的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的裝置,請根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)實驗室若要制取干燥的氧氣,應選擇裝置的連接順序為(填字母)
 
,有關(guān)反應的化學方程式為
 
;
(2)若將制得的二氧化碳通入E,實驗現(xiàn)象是
 
,說明
 

(3)小明將氣體通入F中,他可能探究的問題是
 

(4)工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應來制得乙炔氣體,乙炔是一種難溶于水,密度比空氣小的氣體.要制取較純凈的乙炔氣體,可選用的發(fā)生和收集裝置為
 
;(填字母編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

冶煉2000t含雜質(zhì)4%的生鐵,需要含氧化鐵(Fe2O3)90%的磁鐵礦石的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了使天空更藍,人類正在積極行動起來,可以做哪些工作?(至少3條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

第22屆冬奧會于2014年2月7日在俄羅斯索契召開,我國運動員李堅柔在女子短道速滑500米決賽中奪得金牌,實現(xiàn)了中國短道隊在該項目上的冬奧會“四連冠”,也為中國代表團迎來索契冬奧會的首枚金牌.其中運動員使用的冰刀是由合金制成,該合金具有的性質(zhì)
 
(答兩點).運動員在比賽中消耗的體力需要從食物中補充能量,除了補充蛋白質(zhì)和油脂外,還要補充
 
營養(yǎng)素,該營養(yǎng)素的作用
 
.為了補充維生素,運動員還要食用一些蔬菜,蔬菜在生長過程中葉子發(fā)黃,需要補充的化肥是
 
肥.濃氨水有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣能與氯氣(Cl2)反應生成空氣中的一種單質(zhì)和一種遇水蒸氣能形成白霧的化合物,試寫出發(fā)生反應的化學方程式
 
,該反應前后氯元素的化合價分別為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有①氮氣、②二氧化碳、③氧氣、④氯化鈉、⑤鎂,其中屬于化合物的有
 
,屬于單質(zhì)的有
 
,屬于氧化物的有
 

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