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7．可一次性鑒別硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉的試劑是（　�。�
A．氯化鋇B．碳酸鈉C．紫色石蕊試液D．二氧化碳

分析 根據三種物質與同種試劑反應產生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、氯化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀，與氫氧化鈣、氫氧化鈉均不反應，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
B、Na2CO3與硫酸反應產生二氧化碳氣體，與氫氧化鈣反應產生碳酸鈣白色沉淀，與氫氧化鈉不反應；分別滴加Na2CO3溶液，產生氣泡的是硫酸，產生白色沉淀的是氫氧化鈣，無明顯變化的是氫氧化鈉；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項正確．
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉分別顯酸性、堿性、堿性，使石蕊溶液分別顯示紅色、藍色、藍色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
D、二氧化碳與稀硫酸不反應，與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（　　）
A．甲的溶解度比乙大
B．t2℃時，甲、乙的兩種溶液中溶質的質量分數相等
C．t1℃時，將50 g水加入15 g甲物質中，可得到65 g溶液
D．要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某化學興趣小組用大理石與稀鹽酸反應制取CO2后，對反應后剩余溶液的成分進行后續(xù)探究，設計進行了如下實驗，實驗方案不正確的是（　�。�
A．取樣，加入幾滴石蕊試液，溶液變紅，證明剩余溶液中溶質成分為CaCl2、HCl
B．取樣，加入少量鋅粒，沒有氣泡產生，證明剩余溶液中不含HCl
C．取樣，加入少量AgNO3溶液，有白色沉淀生成，證明剩余溶液中含有HCl
D．取樣，加入少量Cu（OH）2固體，若固體減少，溶液變成藍色，證明剩余溶液中含有HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列事實，說明分子在不斷運動的是（　�。�
A．酒精和水混合后總體積變小B．水通電分解成氫氣和氧氣
C．鮮花盛開時，能聞到其香味D．一滴水里含有1.67x1021個水分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．物質的俗稱與化學式相符合的是（　�。�
A．消石灰 CaCO3B．純堿 NaOHC．干冰CO2D．膽礬 CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖為a、b、c三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線．
①t2℃時，a、b、c三種物質的溶解度由小到大的順序是c＜b＜a；
②t1℃時，向80g的水中加入20g c物質，充分攪拌，所得溶液的質量是96g；
③取等質量t2℃的 a、b、c 三種物質的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復至t2℃，a、b、c三種溶液中析出溶質的質量為a＞b＞c（填a、b、c及＞、=、＜）；
④將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升高溫度至t2℃，所得溶液的溶質質量
分數的關系是b＞a＞c（填a、b、c及＞、=、＜）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是氣體A在氣體B中燃燒，生成氣體C的微觀示意圖．其中“”表示氫原子，“”表示氯原子，回答問題．
（1）氣體A在生產、生活中的用途之一是燃料；
（2）將氣體C溶解于水，再向溶液中滴加石蕊試液，會觀察到溶液顯紅色；
（3）由分子構成的物質，在發(fā)生化學變化前后不發(fā)生變化的粒子是原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列歸納和總結完全正確的一組是（　　）
A．對安全的認識B．用“化學”眼光分析
①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②煤氣泄漏立即打開排氣扇
③煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火		①洗滌劑去除油污是因為乳化作用
②用適量的熟石灰可中和土壤的酸性
③用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下
C．化學與健康D．對除雜和鑒別的認識
①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水產品防腐
③人體缺鐵會導致貧血		①用灼熱的CuO除去CO中少量CO2
②用Ca（OH）2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3
③用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據要求回答：

（1）儀器a的名稱集氣瓶．
（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是A，反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，用C裝置收集氧氣的依據是氧氣不易溶于水；其中二氧化錳所起的作用是催化作用．
（3）實驗室可用發(fā)生裝置B制取二氧化碳，該裝置的優(yōu)點是隨開隨用，隨關隨停，用D裝置收集二氧化碳，如何檢驗二氧化碳已收集滿把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經收集滿．收集了一定量氣體后關閉活塞，裝置B中固體與液體沒有分離，可能的原因是BC（填序號）．
A．所用鹽酸濃度偏大  B．活塞處漏氣  C．鹽酸反應完了  D．二氧化碳能溶于水．

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