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7.A是由植物發(fā)酵得到的一種有機燃料,請根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關系回答:
  
若該有機燃料的化學式為CH3OH或C2H5 OH.為了確定該有機物的成分,取一定量該無色液體A在空氣中完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和7.2g水.
請按下列要求,寫出上述關系圖中有關反應的化學方程式.
(1)有氣體生成的分解反應:2H2O_2H2↑+O2↑.
(2)有液體生成的置換反應:H2+CuO_Cu+H2O.
(3)有兩種氧化物生成的氧化反應:2CH3OH+3O2_2CO2+4H2O.

分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:取一定量該無色液體A在空氣中完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和7.2g水,C元素的質(zhì)量=8.8g×1244=2.4g;H元素的質(zhì)量=7.2g×218=0.8g;C元素的質(zhì)量:H元素的質(zhì)量=2.4g:0.8g=3:1,因此A是CH3OH,CH3OH和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,配平即可,B是二氧化碳,C是水;二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,碳酸鈣在高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳,因此D是碳酸鈣;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,因此E是氫氣;氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水.

解答 解:(1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,配平即可;故答案為:2H2O_2H2↑+O2↑;
(2)氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,故答案為:H2+CuO_Cu+H2O;
(3)A是CH3OH,CH3OH和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,配平即可;故答案為:2CH3OH+3O2_2CO2+4H2O;

點評 本考點屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎上,得出了正確的實驗結(jié)論.本考點是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型.不論哪一種類型,都是通過實驗現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用的洗滌劑,它是古人將貝殼(主要成分碳酸鈣)灼燒后的固體與草木灰在水中相互作用成成的.在上述反應中沒有涉及的化學反應基本類型是(  )
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列有關說法不正確的是( �。�
A.固體物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大
B.打開汽水的瓶蓋,汽水會自動冒出,說明氣體的溶解度隨壓強的減小而減小
C.天氣悶熱時,魚塘里的魚總是接近水面游動,說明氣體的溶解度隨溫度的升高而變小
D.海水曬鹽的原理是通過風吹日曬加快溶劑水的蒸發(fā),從而使氯化鈉晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中正確的是( �。�
A.c不可能是氣體的溶解度隨溫度變化的曲線
B.t1℃時,a物質(zhì)的飽和溶液和c物質(zhì)的飽和溶液中 含有的溶質(zhì)質(zhì)量相等
C.將t2℃時的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時a析出的晶體比b多
D.t2℃15% a溶液降溫到t1℃質(zhì)量分數(shù)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的α-Fe催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3,
(1)某FeO、Fe2O3混合物中,鐵、氧的原子個數(shù)之比為4:5,其中Fe2+與Fe3+離子個數(shù)之比為?
(2)當催化劑中Fe2+與Fe3+的個數(shù)之比為1:2時,其催化活性最高,此時混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少?(用小數(shù)表示,保留2位小數(shù)).
(3)以Fe2O3為原料制備上述催化劑,可向其中加入適量炭粉,發(fā)生如下反應:2Fe2O3+C=4FeO+CO2↑.為制得這種活性最高的催化劑,應向480g Fe2O3粉末中加入炭粉的質(zhì)量為多少克.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.2013年10月受臺風“菲特”影響,浙江余姚遭受新中國成立以來最嚴重的水災,洪水退去后,需立即對災區(qū)進行消毒,其中一種方法是采用“84”消毒液.市售“84”消毒液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)較高,實際使用時,質(zhì)量分數(shù)一般為0.2%至0.5%.消毒液密度均取1克/毫升)
(1)若需配制溶液的質(zhì)量分數(shù)為0.5%的消毒液,取100毫升原液加水至1000毫升即得,那么消毒液原液的質(zhì)量分數(shù)為多少?
(2)若要配制質(zhì)量分數(shù)為0.2%的消毒液16升,需要取原溶液多少毫升?
(3)你還能想到其它消毒的方法嗎?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.實驗室常用如圖所示裝置來制取、收集氣體.請回答以下問題.

(1)儀器a、c的名稱是:a長頸漏斗,c水槽.
(2)實驗室用KMnO4制取較純凈的O2,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為AF或AH(填字母序號),該發(fā)生裝置的不足之處是試管口沒有棉花團,該反應的化學方程式是2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室要制取并收集少量CO2應選擇的較簡單的裝置是E(填字母序號),該反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)氣體收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的.既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有②③(填數(shù)字序號)
①易溶于水   ②難溶于水   ③不與水反應    ④密度與空氣接近   ⑤不與空氣中任何成分反應   ⑥有毒,是一種大氣污染物
(5)化學反應可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應的化學方程式是CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2,實驗室制取乙炔時,須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有D(填裝置序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.廚房中碗的標準:內(nèi)壁水附著均勻,既不聚成水滴也不成股流下.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗操作中,錯誤的是(  )
A.B.C.D.

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