誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉[NaNO2]會(huì)引起中毒,NaNO2中N的化合價(jià)是
A.+4 B.+3 C.+2 D.+1
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)小明同學(xué)為了測定市面銷售的某品牌純堿(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①在三個(gè)燒杯中分別加入11.0g樣品及足量的水配成溶液;
②向三個(gè)燒杯中分別加入一定質(zhì)量的10.0%氯化鈣溶液;
③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥,并稱量得到的白色固體。
實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表,請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算:
燒杯Ⅰ | 燒杯Ⅱ | 燒杯Ⅲ | |
加入10.0%氯化鈣溶液的質(zhì)量(g) | 55.5 | 120.0 | 150.0 |
白色固體的質(zhì)量(g) | 5.0 | 10.0 | 10.0 |
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)
(2)在下圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系圖(圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關(guān)質(zhì)量)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市九年級(jí)化學(xué)中考模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
健康對(duì)于一個(gè)人來說是最重要的。下列關(guān)于健康的敘述正確的是
①多吃水果蔬菜可以起到補(bǔ)充蛋白質(zhì)的作用
②補(bǔ)充碘、鐵、鎂等微量元素對(duì)人體健康有益
③人體缺乏維生素C會(huì)引起壞血病
④攝入食鹽中的氯離子可以在胃液中起到促生鹽酸,增進(jìn)食欲,幫助消化的作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)春學(xué)期第一次調(diào)研檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號(hào)儀器名稱:①______________;②______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,用化學(xué)方程式表示為____________________________,利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是____(從A——E中選擇),理由是( )
①常溫下能發(fā)生反應(yīng)
②反應(yīng)條件是加熱
③密度比空氣小
④密度比空氣大
⑤難溶于水
該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_________________________________。
(4)若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從______________端進(jìn)入(填a或b)。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→____________(用c、d、e、f等字母表示)。
(5)小婷同學(xué)取用濃鹽酸和大理石反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),她察到紫色石蕊試液變紅色,但加熱后紅色不褪。對(duì)這一變化的合理解釋你認(rèn)為合理的是( )
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊試液變紅
C.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊試液變紅。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)春學(xué)期第一次調(diào)研檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用括號(hào)中的試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑錯(cuò)誤的是
A.除去CO2中的CO(灼熱的CuO)
B.除去O2中的H2O蒸汽(CaO)
C.除去NaCl溶液中的Na2CO3(CaCl2溶液)
D.除去C粉中的Cu粉(稀硫酸)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)春學(xué)期第一次調(diào)研檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列自然現(xiàn)象中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
A.森林起火 B.光合作用 C.食品變質(zhì) D.桂花飄香
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省九年級(jí)下學(xué)期綜合練習(xí)一化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 。將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省九年級(jí)下學(xué)期綜合練習(xí)一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途不合理的是
A.干冰—制冷劑 B.氯化銨—氮肥
C.氮?dú)狻Wo(hù)氣 D.氫氧化鈉—食品干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省廈門市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)回答與水有關(guān)的問題。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 (填化學(xué)式)。
(2)下列生活中的“水”屬于純凈物的是 (填編號(hào))。
A.湖水 B.雨水 C.蒸餾水 D.地下水
(3)生活中可以用 來區(qū)分硬水和軟水。
(4)含氮的物質(zhì)進(jìn)人水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指 (填編號(hào))。
A.元素 B.單質(zhì) C.離子 D.分子
(5)電解水時(shí)收集一試管正極產(chǎn)生的氣體,檢驗(yàn)該氣體的方法(操作、可能現(xiàn)象及結(jié)論): 。
(6)家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器中發(fā)生的主要反應(yīng):氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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