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9.工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦(主要成分FeS2)產生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣.下列說法不正確的是( 。
A.采用該流程可以有效緩解溫室效應
B.分離器中分離出的副產品是硫酸
C.膜反應器中發(fā)生了置換反應
D.生產流程中能被循環(huán)利用的物質X為I2

分析 A、根據二氧化碳反是引起溫室效應的主要氣體進行解答;
B、根據HI氣體發(fā)生分解反應生成碘和氫氣進行解答;
C、根據圖可知HI氣體發(fā)生分解反應生成碘和氫氣進行解答;
D、根據圖表生產流程中能被循環(huán)利用的物質是I2進行解答.

解答 解:A、二氧化碳反是引起溫室效應的主要氣體,不是二氧化硫,故錯誤;
B、圖可知HI氣體發(fā)生分解反應生成碘和氫氣,所以分離器中的副產品是H2SO4,故正確;
C、HI氣體發(fā)生分解反應生成碘和氫氣,反應的方程式是2HI$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$H2+I2,不是置換反應,故C錯誤;
D、根據圖表生產流程中能被循環(huán)利用的物質是I2,故D正確.
故選:AC.

點評 本題必須通過題中圖示找出一些信息,找出物質間的相互轉換,本題難度不大,貴在學會分析圖象.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.“西氣東輸”是我國開發(fā)大西北的重要工程.從新疆到上海經過八個省、市、自治區(qū)長4200公里的天然氣輸送管道已于2004年9月6日全線貫通.下面有關天然氣的敘述中不正確的是( 。
A.天然氣、沼氣、煤礦瓦斯的主要成分都是甲烷
B.天然氣管道入戶通氣前,一定先要充入氮氣“趕盡空氣”,否則會產生極嚴重的后果
C.天然氣不僅是“清潔能源”,而且是重要的化工原料
D.與煤、石油相比,使用天然氣有利于減緩溫室效應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質,按混合物、化合物、單質順序排列的是(  )
A.冰水共存物、二氧化硫、氮氣B.石油、煤、天然氣
C.鹽酸、五氧化二磷、液氧D.水銀、酒精、金剛石

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.某同學從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用雙氧水和同學們一起測定該溶液中H2O2的質量分數,他們取出該溶液102g,加入適量二氧化錳后生成O2的質量與反應時間的關系如圖.
(1)完全反應后生成氧氣的物質的量為0.0225mol;
(2)計算該溶液中H2O2的質量分數.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

4.某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗.稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實驗情況如圖所示.求:
(1)銅鋅合金中,Zn的質量分數是多少?
(2)生成氫氣的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.分析推理是學習化學常用的一種思維方法,下列各選項分析推理關系成立的是( 。
A.用帶火星的木條伸入集氣瓶中木條不復燃,則集氣瓶中一定不含有氧氣
B.水電解產生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的
C.化合物是不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物
D.二氧化硫是空氣污染物,所以空氣污染物都是由二氧化硫造成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關實驗分析合理的是 ( 。
A.排水法收集氧氣--導管口剛有氣泡冒出時立即收集,收集的氧氣更純凈
B.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體--將燃著木條分別伸入集氣瓶中,觀察現象
C.測定空氣中氧氣含量--點燃紅磷并慢慢伸入集氣瓶,塞緊瓶塞,導致測定結果偏低
D.做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗--集氣瓶內要放入少量水,否則鐵絲不能燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.高錳酸鉀(KMnO4)可用于檢驗食品中維生素C(C6H5O6)的含量,下列說法錯誤的是( 。
A.高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7
B.高錳酸鉀中氧元素的質量分數最大
C.維生素C是由碳、氫、氧三種原子構成的
D.維生素C中碳、氫、氧元素的質量比為9:1:12

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.元素周期表是學習化學的重要工具.如圖是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布,我們對它進行研究:

(1)第16號元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學反應中容易得(填“得”或“失”)電子,形成粒子的符號S2-;
(2)元素的化學性質與原子結構中的最外層電子數數關系密切;
(3)在同一族中,各元素的原子結構呈現的規(guī)律從上到下電子層數遞增(任寫一點);
元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左至右核內質子數依次遞增
(4)研究表明:第二周期從3~9號元素的原子電子層數相同,核電荷數逐漸增大,核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減。曳治龅谌芷趶11~17號元素原子半徑變化規(guī)律是原子電子層數相同,核電荷數逐漸增大,所以其原子半徑也是逐漸減小.

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